石川県立小松高等学校などに合格したナビ個別指導学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- Koshiusa
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 通塾していない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 石川県立小松高等学校 | C判定 | 合格 |
| 2 | 金沢高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
石川県立小松高等学校通塾期間
- 中3
-
- ナビ個別指導学院 に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/オンライン対応あり )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
苦手な数学の点数が上がった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験まで時間があるときは苦手な数学と得意な理科を伸ばすように問題集に取り組み、分からないところなどがあったら先生に聞くことで悩みを解消できた。受験直前は過去問を解くことによって高校の傾向を掴むことができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早く勉強しろ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
夏休みに学校見学があり、前々から気になっていたため学校見学に参加、体験授業や生徒の話を聞くことによりその高校への具体的な印象を持つことができた。それによってその学校に入りたいという具体的な目標を持つことができ、受験勉強を頑張ることができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
滑り止めを自分の偏差値ちょうどにすることで本命に落ちても自分にあった勉強ができる
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
高望みはするな
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週2日 | 通塾していない |
塾を選んだ理由
家から近く通いやすい
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
数学がとにかく苦手でどうしようもなくなっていたが、塾に通うことによって分からなかったときは先生にすぐ質問することができ、すぐに分からないところを解消できた。それによって数学の点数が20点以上あげることができた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自習室で勉強する
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
大のゲーム好きだったが受験勉強が始まるにつれゲームを片付けることによって集中できる環境を作った。またスマホも無駄なアプリを入れるのを避け、連絡などの必要なとき以外で使い集中力が切れるということがないようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とにかく勉強の邪魔になるものはできるだけ視界に入れないようにする。ゲームや漫画など、娯楽要素のあるものは段ボールに入れて封印したり、とにかく手の届かないところに置き、集中力が切れるのを避ける。息抜きをするときと気を張るときのメリハリをつける。
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塾の口コミ
ナビ個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
どんな子でも一生懸命通塾出来るようにカリキュラムや講師などを組んでくれると感じたので集中する事が出来ない子や人見知りをして聞きたい事が上手く聞けない子にも優しい塾だと感じた。ユーモアのある講師が多く通塾している子供達が授業中でも楽しそうだったのでこの評価にしました。