関東学院六浦高等学校に合格した栄光ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

受験せずエスカレーター式に進学したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

勉強だけに偏らないように意識し、趣味や娯楽の時間も楽しみながら、計画的に勉強時間を確保していました。無理なく続けられるペースを意識することで、生活全体の満足度を保ちながら学びに取り組むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まあ，気楽に頑張れ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

インターネットだけでは十分に分からないことも多かったため、塾に置かれていた進路情報の冊子を活用したり、先生に直接質問して詳しく教えていただいたりすることで、より信頼性の高い情報を得ることができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

高望みしない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強少しはしたほうがいいよ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

入った当時はマンツーマンだったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を始めてから、自ら積極的に質問したり予習・復習を計画的に行う習慣が身につきました。授業にも集中して取り組めるようになり、学習への姿勢が大きく改善されました。また、分からない点をすぐに解決できる環境が整ったことで、効率よく勉強を進められるようになり、成績向上にもつながりました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

人の話は聞くこと

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験勉強ばかりに集中しすぎず、日常生活とのバランスを意識することで、気分転換ができ、勉強の効率も上がりました。適度に休息や趣味の時間を取り入れることで、ストレスをためずに前向きな気持ちで学習に取り組めるようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期でも勉強だけに集中しすぎず、趣味やリラックスの時間を大切にしていました。無理に娯楽を我慢するのではなく、適度に息抜きを取り入れることでストレスを軽減し、集中力を維持しやすくなりました。これが長期的な学習の継続に役立ちました。