香川県立高松工芸高等学校などに合格した創研学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- くま
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 38
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 香川県立高松工芸高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 英明高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 大手前高松高等学校 | D判定 | 不合格 |
進学した学校
香川県立高松工芸高等学校通塾期間
- 中1
-
- 創研学院 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
機械系のことをしたかったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
実践方法には、偏差値にとらわれず、自分の興味や将来の目標に合致する高校を見つけるための具体的な行動が含まれます。まず、将来どのようなことを学びたいか、どんな仕事に就きたいかといった漠然としたイメージでも構わないので、自己分析を通じて整理することが重要です。 次に、その興味や目標に沿ったカリキュラムや特色を持つ高校を複数探し、実際に学校見学や説明会に参加します。学校の雰囲気、在校生や先生の様子を肌で感じ、ウェブサイトやパンフレットだけでは分からない情報を得ることが大切です。また、学校の先生や塾の講師といった専門家に相談し、客観的な意見を取り入れることも有効な手段です。 このように、自ら積極的に情報を集め、多角的に検討することで、「行きたい」という強い気持ちを根拠に、後悔のない志望校選びに繋がります。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
過去問をしっかりする
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
志望校選択で学校見学やオープンキャンパスが最も役立った理由は、五感を使い学校の雰囲気を直接感じられた点です。パンフレットやウェブサイトの情報だけでは分からない、在校生が活き活きと過ごしている様子や、先生方との対話から熱意を感じ取ることができました。また、体験授業を通して、実際にその学校で学ぶイメージを具体的に持つことができ、自分自身の学びたいという意欲を確信しました。このような体験は、偏差値という数字だけでは測れない「この学校に通いたい」という強い気持ちを醸成し、受験勉強の大きな原動力となりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
挑戦をしたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
難しくても頑張れ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 10,001~20,000円 |
| 中2 | 週3日 | 10,001~20,000円 |
| 中3 | 週4日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
順位を上げるため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
通塾前は、模試や過去問を解く際に時間配分がうまくできず、時間切れで最後まで解ききれないことが多々ありました。しかし、塾で本番を想定した時間配分の練習を繰り返した結果、問題の難易度や配点に応じて、どの問題に時間をかけるべきか、どの問題は後回しにするべきかを見極める力が養われました。これにより、入試本番では焦ることなく、自分の実力を最大限に発揮することができ、点数向上に繋がる大きな変化でした。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
苦手教科を頑張れ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活も大切にするよう心がけたことで、子供は精神的なバランスを保ちながら受験期を乗り越えることができました。勉強漬けの毎日ではなく、生活全般にメリハリが生まれた結果、かえって勉強への集中力が高まりました。また、家族の一員としての役割を果たすことで、自己肯定感が維持され、受験のプレッシャーに押しつぶされることなく、前向きな気持ちで学習に取り組むことができたのが最大の効果です。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験勉強に集中できるよう、家族全員で家事の分担を見直すことが重要です。例えば、子供が勉強している間は、親が夕食の準備や後片付けを一手に引き受けることで、子供は学習時間を最大限に確保できます。また、時には息抜きとして、家族で一緒に料理をしたり、近所を散歩したりする時間を意図的に設けることで、ストレスを軽減し、受験のプレッシャーを和らげることができます。このような柔軟なサポート体制は、子供が家庭に安心感を感じ、学業にも集中できる環境を作り出す効果があります。
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塾の口コミ
創研学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
親子で一丸となって合格を目指せる環境とメンタルのあり、かつ子供自身に忍耐力と実力があると言うご家庭はトップ校だけを目指す塾が合っていると思います。創研はトップ校を目指す子も中堅校を目指す子も、六年生で初めて受験勉強を始める子もそれぞれその子に合った指導をしてくださいます。勉強は塾がとことん見てくださるので、親は生活のサポートに専念できる点が親も子も精神的にとても良かったです。
