福島県立橘高等学校に合格したECC英語塾通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

最初にワークを何回も何回もとき直し、あらかた全てできるようにする。それから過去問や実力テストなどをうけ、分からなかったところやできなかったところはなぜできなかったかを考える。その後、隙間時間を使い、暗記科目などの勉強をする

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

継続して勉強しろや

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

先生との面談時に君ならこの高校らへんのレベルじゃないかなと指導され、この学校いいなと思い、知らなかった学校を知ることができたから。加えて、学校からもらったパンフレットが参考になり、ここなら充実した生活が送れそうだと思ったから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとがんばれ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

雰囲気がよかった。分かりやすかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強をする習慣がつき、常に勉強をするようになった。加えて、学校では英語を良く教えれるようになり、自分でも英語は得意だと言えるようになった。課題には早く取り組むようにもなり、計画的な行動ができるようになった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとがんばれ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

環境作りはまずアオウゼという学習室を使い（友達と）ずっと問題を解いて、直してを繰り返していた。分からないところは一緒にいた友達に教えてもらったり、教えたりして相互関係を持ち互いに頑張った。効果は集中力がついた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し娯楽（気分転換）も必要だったと思う。しかし多すぎるのも多すぎるで集中できなくなるのでそこは丁度いい塩梅で両立すれば勉強がいやいやにもならないので、ずっと我慢するのもよくなかったなと思う。たまには息抜きも大切！