大阪府立貝塚高等学校などに合格した個別指導まなび通塾生の体験記

受験の結果

納得のいく点数をとれた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親に勧められたのではなく、自分で危機感を持って、自分から進んで塾に通い始めることがいいきっかけだったと思った。中学校3年生で危機感を持つのではなく、入学した時点で高校受験の為にたくさん勉強しておくべきだと思う

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとちゃんと勉強しておく

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校よりも塾の方が、先輩たちの話をよく聞けるし、なによりデータや過去問など学校では見せてくれないような話などを先生からしてくれるから学校のパンフレットやオープンスクールよりも塾からの情報の方が確実性があったから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

本命校では自分のレベルに見合った高校に行きたかったのは自分と同じレベルの人がいるところで勉強をしたかったのと点数を競いやすいそうと思ったからである。滑り止め校は本命が受からなかったときようなので確実に合格しておきたかったから自分の偏差値より低い所を選んだ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとオープンスクールなどにいこう

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

集団よりも個別指導の方が集中しやすいと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うようになってから、勉強の仕方や集中の仕方が少しずつ身についてきました。先生に質問できる環境があることで理解が深まり、苦手な教科にも前向きに取り組めるようになりました。以前よりも自信をもってテストに挑めるようになったと思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくにない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾では毎日の復習を欠かさず行い、間違えた問題をその日のうちに解き直すようにしました。先生のアドバイスをもとに勉強計画を立て、苦手克服に力を入れました。その結果、テストの点数が上がり、勉強への自信もつきました。努力の積み重ねが成果につながったと感じます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、まず学習する時間と場所を決めて習慣化することが大切です。テレビやスマホを控え、集中できる環境を整えましょう。また、わからない問題は放置せず、塾の先生や家族に相談することも効果的です。日々の積み重ねが自信と成果につながります。