桜蔭中学校に合格した日能研通塾生の体験記

受験の結果

良かった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強には、あまりこれぞ、という近道があるわけではなく、地道にコツコツと、我慢強く取り組んでいくことこそが王道というべきかと思います。まさに、コツコツと地道に取り組んでくれたのだと思います。したがって、とりたてて、ひとつの実践方法を答えることは難しいです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

結局のところ、どこの学校がよくて、子ども自身の性格にあっているか、なんてことは事前には分かるわけがありません。そのため、集められる限りの情報を集め、あとは雰囲気やテイストなのではないかと思います。とどのつまり、巡り合わせですね。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

なし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	週2日	40,001~50,000円
小6	週3日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

結局のところ、塾に通ったから、とか、そういう他律的なことで人生は決まらないし、塾自体の良し悪しによって合否が大きく左右されるとは到底考えられません。とりたてて重要なのは、塾をひとつのきっかけとしつつ、自律的に、かつ能動的に勉強することです。それに尽きます。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

あまり、これといった取り組みはなんにもしておらず、子ども本人のスポンテイニャスな取組みがすべてだったと思います。夏休みとかは、がっつりヨーロッパに旅行に家族で行ったりしました。気分転換も、とても大事です。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動は、あまり子どもに対するプレッシャーにならないように気配りすることも大切かと思います。したがって、うちでは、日ごろ、あえて受験や勉強の話題を夕食のテーブルなどで持ち出さないことにしていました。中学受験なんて、さいあく、どこも受からなかったとしても、地元の公立中学には行けるわけで、気軽に考えましょう。