横浜共立学園中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値42（8370） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 42
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小3
-
- 日能研に 入塾 （集団指導）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
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- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小5 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望校合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
基本的に学校生活を主体に、友達と接することを第一に取り組んだ。そのことにより勉強に追われることなく、時には放課後に遊びながらリラックスすることができた。 試験5カ月前より過去問を来る返し実践し、苦手箇所の克服に特化。志望校へ合格したいという気持ちが強くはぐくまれ、苦手箇所にも自発的かつ積極的に取り組むようになり、最終的に学力も向上し目標達成。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
分からないことをはっきり言える環境を作ること。そのためには追い込まず、本人の最終目標を自身で決めさせ、ペースをつかむことに特化してサポートが重要。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学園祭に行ったことで、生徒の顔を見ながら実態を把握することが出来た。 最終的な決め手は学生の雰囲気となり、予想通りの学園生活をおくれているので、実際に肌で校風を感じることが肝心。 知人からの評判だけで判断するのは極力避け、参考情報都市活用し、実際に足を運び肌で感じることが本人にとって最善の方法と実感した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
目標は高く、しかし背伸びせぬことが重要
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
無理せず自分を見つめながらペースをつかんで実践すること
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
| 小5 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
猛烈感がなく、どちらかというと個性を尊重した本人主導の指導のため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
当初は親がたてた計画に従い勉強を進めていたが、6年生からは自分で組み立てて取り組むようにし、時にサポートし理解できていない単元を見つけては徹底的に解きなおすを繰り返し実践。これにより自主性・主体性が生まれ、学ぶ意識が植え付けられたと思う。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
分からぬことは先生に聞きに行く勇気を持つ。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
お手伝いや学校生活を大切にしたことにより、気分転換になり思い悩むことが少なかった。勉強時間は共に問題を解く、読書などしてテレビは付けず邪魔建てしないなど、勉強の環境づくりを一番に考え生活を送った。また生活リズも変えずに習慣化することにより健康維持、何よりも大事なことだと実感。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
スマホゲーム厳禁、部活動の遠征先へのお迎えなど家族総出でフオローを実施。勉強についても英語が堪能な母が英語学習のフオローを、地理歴史が得意な父が家庭教師として休日に授業の補修をしていました。塾にも協力してもらって家で行う復習のプリントをいただいていました。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。
