中部大学春日丘中学校に合格した日能研通塾生の体験記
- ニックネーム
- おじさん
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 100,001円以上
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 中部大学春日丘中学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 愛知教育大学附属岡崎中学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
中部大学春日丘中学校通塾期間
- 小3
-
- 日能研 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
入塾時は少し目標が高すぎるかなと思っていた志望校(娘の行きたがってた学校)に合格することができたため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
問題1問に取り組む時間に制限を設けて、競争のように課題を解いていくように家で取り組ませていた。時間内に解けなかった問題は解答を参照しながら一緒にわかるようになるまで時間をかけて学習した。過去問を通して、出題のレベル感を保護者が掴んでおき、塾の問題の中でも絶対にできなければいけない問題、そうでもない問題と濃淡をつけて勉強をするよう指導していた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾のテキストカリキュラムは非常によくできているけれども、オーバースペック気味になって子どもが挫けてしまわないように、大人がある程度ハンドリングするよう、伴走はすると腹を括るべき。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に現場に行って学校の様子やキャンパスの空気に触れたことで、そこで子どもが中学生活を有意義に送れるかをイメージできたというのが最も大きかったと思う。もちろん、学校側の説明なども大いに参考にさせていただいた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
持ち偏差値よりも余裕のある受験をしたかったが、志望する学校との兼ね合いで難しかったので、結局偏差値がちょうどの本命一本という形になってしまった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾に入った頃は、自身なさげにしていたけれど、勉強がわかるようになっていくにしたがって、少しずつ自信が顔に出てきたね。頑張る姿が見ていてとても誇らしかったよ。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小5 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
| 小6 | 週4日 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
家から近く、また、子どもが入塾テストで合格したので。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
それまではわからないことに遭遇すると「わかんない」と諦めて、家庭学習で親だけの伴走では泣いたりして困っていました。けれど、集団塾に通うようになって、学校とはまた違った雰囲気勉強を頑張る同世代の子たちにインスパイアされたのか、子どもなりに少しずつわかることが増えていき、できることや知識が増えていくのがわかりました。家庭学習だけでは限界があったところを、塾がうまく伸ばしてくれました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾以外の家庭の楽しいイベントもたくさんあるので、それを全部捨てる必要はないと思います(特に小4あたりまでは)。親がある程度、ここまではできるように頑張ろうなど問題を取捨選択して伴走することも必要だと思います。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験は一大イベントですが、他を全て捨ててダメだった場合、「全部捨ててもダメだった」という最悪の体験を身につけさせてしまうという危惧もあり、お手伝いなど、小さいことでも続けてもらうようにしました。また、習い事も頻度は落としましたが継続していました。息抜きとしてプラスに機能したようです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験生だからお手伝いは全部免除ではなく、小さなことでもいいので、何かお手伝いをして、家族の一員として動くということを継続していました。具体的には食事時の配膳などです。その間に家族と雑談をする時間にもなって、結果としてはメンタルにもいい影響があったようです。
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中部大学春日丘中学校の受験体験記
塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
他の塾に入って比べた訳ではありませんが、宿題が大量に出るようなスパルタな塾では親子とも完走できなかった気がします。 子どもが楽しみながら、自主的に塾に通っていたことが全てだと感じています。 カリキュラムやテキストなど、細かな点は大手塾の安心感は大きく、やはり間違いないと思いました。
