東京都立小松川高等学校に合格した栄光ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テキストが合っていたようなので自習もはかどっていたようでした。学校の中間テストと期末テストの成績もよいようでおそらく合格できているだろうということでした。学校の授業の内容を定着させるためとしてメインは学校側の教材に合わせていたようでした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

進路指導で山型の図が出てきて合格圏にいるらしいということで特に話はありませんでした。将来の夢というのも漠然としていてそれなりの成績で入れる普通科ならばどこでもいいという感じでした。普通は中学生で明確な進路なんて決められないんじゃないでしょうか。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なんとなく。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無し。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週1日	20,001~30,000円
中2	週1日	10,001~20,000円
中3	週1日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

自宅近く。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校の授業だけではなくて何か補習が、あるといいのではということで決めました。通信教材もありましたがどちらでも効果は同じように見えました。本人の頭の中まではわからないので集中できたかは謎ですが一定の効果はあったようです。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無し。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

自分でもわかることならば普通に教えていました。テレビにはイヤホンをして字幕表示をしたりあまり大きな音はたてないようにはしていました。受験勉強をしていないときには適当に遊んでいたようです。本人の頭の中まではわからないので集中できたかは謎です。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験勉強が意識されすぎて家事手伝いや遊びはあまりなかったようです。あまりつまらない学習事項ばかりに気をとられていても将来が心配されます。受験勉強開始時に戻っても特に変化は起きない気がします。本人の将来の目標も不明確なので中学生のうちに将来を決め込むというのはやはり無理なのかなと思います。