中央大学附属中学校などに合格したスクールFC通塾生の体験記
- ニックネーム
- てぃむ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 56
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 明治大学付属明治中学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 中央大学附属中学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 國學院大學久我山中学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 法政大学中学校 | A判定 | 合格 |
| 5 | 東京電機大学中学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
中央大学附属中学校通塾期間
- 小4
-
- スクールFC に入塾 （ 集団指導（10名以上）/映像授業 ）
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
ほとんどの学校は合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
お父さんに予定表を作ってもらい、その予定表通りに書いてあることをすべて終わらせられるように、自分から勉強できるようにして実践していた。他にも塾まで来るまで送ってもらっている間に参考書を読んだり解いたりして勉強していた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと勉強したほうがいい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学で見学の説明場所に行く間の渡り廊下のようなところから大きな野球場が見えて、野球はやってはいなかったけれど好きだったのでここで野球ができたらいいなとおもっていたのでそこが決め手となったかなと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
差が大きすぎても意味がないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にないです
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週4日 | わからない |
| 小5 | 週5日以上 | わからない |
| 小6 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
花まる学習会という塾の横にあったところに通っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
塾に行ったことで知らなかった解き方だったり勉強法などを知ることができたのでそれが受験合格に繋がった。途中までは一番上のクラスにも入ることができて、小6の夏に真ん中のクラスに落ちたものの最後までやり続けることができたので成績も良くなった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
最後まで頑張れ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
お父さんが予定表を作ってくれていた（計画表を作ってくれていた）ので何をどのぐらいやるかが明確になっていたので勉強に集中しやすかったのかなと思います。それがなかったら何をやればいいかわからず時間が過ぎてたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
反抗せずに出された計画表に沿ってしっかりやれば絶対に受かると思うので計画表を作ってくれていた親にはしっかり感謝して最後まで勉強してほしいかなと思います。嫌なこともあるとは思うけどやり続けることが大事だと思います。
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塾の口コミ
スクールFCの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2025年
先生方も熱心に指導をして下さり、保護者への面談や情報提供も丁寧だった。最終学年の長期休みはほぼ1日塾の自習室を利用し、苦手教科はその子のレベルに合わせて、徹底的に指導。結果を伸ばしてくれた。子供の気持ちにも寄り添って指導してくれた事には大変感謝している。
