早稲田大学に合格した進学個別指導のTOMAS(トーマス)通塾生の体験記
- ニックネーム
- 5時
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 56
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
通塾期間
- 高3
-
- 進学個別指導のTOMAS(トーマス) に入塾 ( 完全個別指導(1対1) )
- 高3春
-
- 春期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高2 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高3 | 通塾していない | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
結果的に達成したため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
とにかく苦手な科目を徹底的に向上させて 合格レベルまで引き上げることに集中することによって 突破できたのだと思う。なぜならば好きな科目は黙っていても自発的に勉強するからである問題は 足を引っ張る苦手な科目をどうやって克服するかであった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特に合格に向けて 熱意を持てということ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
実際に受かっている人たちが どのような勉強してどのような特典で合格したのか 苦手科目をどのようにして克服したのか そのような体験話が一番参考になったと考えられます。特に苦手な科目の勉強方法や 使うべき参考書 そして目指すべき レベル そのような具体的なアドバイスが非常に有益であったと感じます。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
基本的には受かりたい 学校にフォーカスした
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なぜ合格したいたいのか 徹底的に考える
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 完全1対1の個別指導で「夢の志望校」の受験対策に集中できる
- 講師の指導力が全体的に高く、教科ごとに専任の講師が指導してくれる
- 「教務担任」が志望校選びからスケジュール管理まで受験をサポートしてくれる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
苦手科目を重点的に克服したいため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手科目について 克服することを先生と目標 共有し 徹底的に取り組んだ なぜ苦手なのか そもそも 勉強時間が足りないのか そもそも 暗記料が少ないのか それとも コツ を知らないのかいろいろな原因を探り 徹底的に克服することを務めた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なぜ 合格可能性が低いのか まず それを明らかに
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
目標が明確である反面 やりやすくてどうすればどうなるのかが因果関係がつかみやすく 徐々にであるが 成績を向上させることができた。これも 苦手科目に集中して先生と一緒に問題 解決 に当たったことが功を奏したのではないかと考えております。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭では特にアドバイスすることなく、先生と効果的な授業が行われているか 効果的に苦手対策の勉強ができているかということを確認するだけでよかった。もしそのようなことに 問題点や課題が見つかるのであれば それを 率直に 塾 側と共有した上で 具体的な対策を取ればいいと考えていました。
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塾の口コミ
進学個別指導のTOMAS(トーマス)の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
自主学習できる人はあっているが、自主学習できない人もできるようにうまく導いてもらえる。じっくり個別に勉強にむきあう静かな環境をつくってもらえることを希望する人向きの環境だと思う。うちの子どものペースや競争心をもっていないことにも非常にあっていた。