2023年度中学受験

明治大学付属明治中学校などに合格した進学個別指導のTOMAS（トーマス）通塾生の体験記

Item: 明治大学付属明治中学校
Rating: 5
Author: てて

ニックネーム: てて

回答者: 生徒

学習開始時の偏差値: 50
受験直前の偏差値: 65

学習時間: 一日3〜4時間
月額費用: わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立小学校

志望していた学校・受験結果

志望順	学校名	合格判定	受験結果
1	明治大学付属明治中学校	A判定	合格
2	慶應義塾中等部	B判定	不合格
3	中央大学附属横浜中学校	A判定	合格
4	法政大学第二中学校	A判定	未受験
5	神奈川大学附属中学校	A判定	合格
6	青山学院大学系属浦和ルーテル学院中学校	A判定	合格

進学した学校

明治大学付属明治中学校

通塾期間

小4

進学個別指導のTOMAS（トーマス）に入塾（完全個別指導（1対1））

小4夏

夏期講習受講

小4冬

冬期講習受講

小5春

春期講習受講

小5夏

夏期講習受講

小5冬

冬期講習受講

小6春

春期講習受講

小6夏

夏期講習受講

小6冬

冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試：四谷大塚の模試

1日あたりの学習時間推移

	塾の授業	家庭・自習
小4	2〜3時間	1〜2時間
小5	3〜4時間	2〜3時間
小6	3〜4時間	4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学（算数）

苦手科目

社会

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

毎日やる時間を決めて習慣にし、授業内容の復習を必ずその日のうちに行いました。特に志望校の過去問は、問題の聞かれ方や記述の長さなど“解答形式に特徴がある”ため、早い時期から何年分もやりこみました。ただ解くだけでなく、「どの書き方だと点が取れやすいか」を研究し、間違えた問題は必ず解き直して理由をノートにまとめました。また、週末には弱点の単元を集中して練習し、基礎と応用のバランスを意識して勉強を進めるようにしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の苦手なものから逃げず、確実にできるようにする！

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

まず校舎がとても広く開放感があり、のびのびと学べる環境だと感じたからです。教室や図書館、自習スペースも充実していて、勉強に集中しやすいところも大きな魅力でした。さらに、学校全体の雰囲気が明るく、行事や部活動にも力を入れている点に魅力を感じ、この学校でなら自分の可能性を伸ばせると思い進学を決めました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

偏差値などはあまり考えなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本当に行きたい学校がどこか考えるべき！

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

小学生
中学生
高校生
高卒生

完全個別指導（1対1）

ココがポイント

完全1対1の個別指導で「夢の志望校」の受験対策に集中できる
講師の指導力が全体的に高く、教科ごとに専任の講師が指導してくれる
「教務担任」が志望校選びからスケジュール管理まで受験をサポートしてくれる

合格者インタビュー（2）口コミ（1662）

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塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	週2日	わからない
小5	週3日	わからない
小6	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

習い事があったため、スケジュールを調整でき、個別に丁寧に教わることができる塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強への取り組み方が大きく変化しました。家では集中しづらかったけれど、塾では先生がポイントを分かりやすく説明してくれるので理解が深まり、自然と勉強が進むようになりました。授業の予習・復習の習慣がつき、分からない問題をその場で解決できるようになったことで、成績も安定してきました。自分で計画を立てて学ぶ力が身についたのも大きな成長です。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

分からないことはすぐ先生に聞く！

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 5

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

忙しい中でも送り迎えをしてくれたり、私が集中しやすいように生活リズムを整えてくれたりしました。勉強がうまく進まない日には話を聞いて気持ちを落ち着かせてくれたので、最後まで前向きに取り組むことができました。親がそばで応援してくれたことが、受験を乗り越える力になりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がすべてを管理するより、子どもが自分で考えて動けるように「環境づくり」を意識することが大切です。必要以上に口出しするより、困ったときに相談に乗れる距離感を保つと、子どもは安心して勉強に取り組めます。また、結果だけでなく努力を認めてあげると自信につながり、受験期のストレスも軽くなります。毎日の声かけや生活面のサポートも長く続く力になります。