滝川第二高等学校に合格した開進館通塾生の体験記

受験の結果

偏差値がちゃんと上がったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ともだちを塾においてつくり、切磋琢磨しながら勉強する環境を作った。また、学校帰り直接塾に行く習慣をつけることによって、直接家に帰ることに違和感を持たせるようにした。学校では常にともだちと問題を出し合ったりして知恵を深めた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホはあまり使わないようにする

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

実際通っていた先輩から、授業や部活動などの雰囲気を聞きながらほかの高等学校とも比較して検討していた。また、他の高等学校のオープンスクールに行ったともだちにその高校の良さなどを聞いて様々な情報を集めながら学んでいた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

先生からのアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジ校は思っているより上でいい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

オーソドックスだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

まず切磋琢磨できる他の中学校のともだちができた。自分の通っている中学校でのともだちはもちろんのこと、他校の人ともともだちになって、ともに受験勉強を頑張れたことはすごくいいことである。これが集団塾のいい所だと考える。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

しんどくてもやりきる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

これまでは、ピアノの習い事を小さい頃から続けていたけれど、受験勉強の始まりを機にやめた。やはり、ずっと続けていたものだから恋しくなることはあったので、勉強に疲れた息抜きとしてピアノを弾くことは何回もあった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家族は全面的に協力してくれた。勉強している間はテレビやラジオの音を消したり、夜遅くまで頑張って勉強していた時は、一緒に起きて暖かいドリンクや小腹を満たすものを沢山作ってくれた。この支えが合格への1歩だと感じている。