神奈川県立金沢総合高等学校に合格した創英ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

英語の点数は低かったけど合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

さまざまな年度の過去問を5教科分やり、その後もその過去問を何回も何回も繰り返し解いていった。また、国語などでは文章から読み取る問題が多いので、文章をじっくり読んで点数をしっかりと取っていくようにした。一方、数学などでは問い1の問題は完璧に解けるようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

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志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾のほうから高校に関するさまざまな情報を得られ、どのような学校があるのか早く知れたから。また、同年代の人たちがたくさんいるのでその人たちからもいろいろと情報を得ることができたから受験先を選ぶのにとても役に立った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

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塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

兄弟が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験に対する認識が不透明だったが、塾に通うようになってから受験に対する認識が高まり、勉強のやる気も出てきた。また、学校の授業中では塾で学んだことを活かして、問題をスラスラ解けるようにし、周りの人に答えの道を教えられるようになった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

できるときに勉強しよう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

受験期は特に保護者のほうも自分自身のほうも特に家庭で特別な取り組みはなにもしていない。強いていうなら自分がリビングで勉強するときに母親がテレビを消してくれたり、テレビの音量を下げてくれた。ただ、自分は別になにも気にしなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

結果的には高校には無事に受かっているのでなにも変える必要はないと思った。もしなにかするのであれば、受験期に自分の部屋が欲しかった。あとは勉強机と手元照らしてくれるライト。それがあれば勉強が捗って集中できると思った。