秋田大学などに合格した公文式通塾生の体験記

受験の結果

自身の学力レベルにちょうど良い学校であり、周辺環境（住みやすさ）も良く、過ごしやすい学生生活を送れているから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

同じレベルの大学を目指す友達と一緒に放課後に残って勉強したり、過去問の難しい問題について考え合って応用力を高めあったりすることができた。また、共に競い合う仲間が居たからこそ最後まで諦めずに頑張ることはできたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強方法、進路についていろいろ悩むと思うけど、最終的に何をしたいか決めるのは自分で、先生とか親が決めるものではないから、自分の正解だと思う方向に自信をもって進むべきだと思うよ。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、学生生活をどのように送れるかなど、実際に見てみないと分からない情報（ネット上のデータだけでは判断しえないところ）を確認できるから。オープンキャンパスは、大学施設の充実度、雰囲気（学生たちの暮らしぶりなど）を知れる良い機会である。あと、パンフレットをいろいろもらえるのも良いところ。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

背伸びしすぎると、入学してから困るから。（ついていけないなどの理由で留年、休学したくないから）

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値にこだわりすぎる必要はなく、（大学院進学を考えるなら特に）何を学びたいかを重視するべきだと思うよ。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	10,000円以下
高2	週2日	10,000円以下
高3	週2日	10,000円以下

塾を選んだ理由

家の近くにあって、友達も同じところに通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

公文式は、個別指導ではなく、個人のレベルに合わせた教材を自力でひたすら解くスタイルである。何か特別なことを教わったわけではないが、基礎力の徹底に大きく貢献したことは間違いない。また、模試で分からない問題については普段の学習とは別に質問できる環境だったのもありがたい。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

数学の教材（特に難しい範囲）を、定着するまで繰り返し解くべき。そうしないと、覚えたつもりでも全く頭に残らない。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

苦手な科目について、対策を一緒に調べたり、講義動画（YouTubeなどに投稿されているコンテンツ）を見せたり、スキマ時間を有効に過ごせるように工夫できた。その結果、苦手を少しずつ克服したり、得意分野で確実に点数につなげることに繋がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ストレスを与えないように工夫したつもりではあったが、模試の結果が気になり（点数は伸びているのか、成果は出ているのか）つい聞きすぎてしまうこともあった。受け身のスタイルでサポートするのがいいのではないか。