横浜国立大学教育学部附属横浜中学校に合格した個別指導塾フォルテ通塾生の体験記

受験の結果

合格した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾前は、自分の部屋に行っても勉強をしているねか分からないときが多かったが、通塾を開始してからは、塾での課題が多く、課題をやっていかないと、塾の講師から非常に強い指導が入ってくるため、おのずと自発的に勉強を行っている環境ができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

長年集めてきた情報に加え、近々に受験を行った生徒や、受験校からの情報が塾講師にはあることから、生徒それぞれに合った情報提供を行ってくれる。また、その生徒のレベルを基準に、志望校のレベルを上下数校アドバイスしてくれることはありがたい。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

そんな感じでしょう

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾からの課題が各教科まんべんなく出されることから、それをこなすことによって、おのずと偏差がアップすることになりました。欲を言えば、不得意教科については、もっと重点的に課題を多くしてくれると、もっとよかったかなと思います。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

勉強を自身の部屋で行わせるだけでなく、しばしば親に問題を出させ、親が問題を解くとともに、その解答に対して議論し、出題者はどんな意図を持って出題したかや、どの位置づけで出題したかなどを話し合い、解答を正誤だけでなく出題者の意図を理解したうえで解答する練習をしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

基本的には、塾からの課題を頑張ってこなすことに全力を注ぐようなアドバイスをしました。また、ただ課題をこなすだけでなく、苦手分野や苦手項目の問題を重点的に解くようアドバイスをしました。また、壁にぶち当たった際には、得意科目の問題を解くことで、気持ちに勢いを付けることもアドバイスしました。