東京都立調布北高等学校に合格した東京個別指導学院通塾生の体験記

受験の結果

良かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

通塾では、子どもの学力を数字だけで判断しないよう心がけ、偏差値にとらわれないカリキュラムを組みました。理解の深さや得意・不得意の特徴を丁寧に把握し、無理のないステップで自信を育てられるよう内容を調整しました。ペース配分も個々に合わせ、学ぶ楽しさを損なわない指導を重視しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

志望校を決める際には、塾から提供された最新の入試情報や学校ごとの特徴、過去の合格実績を丁寧に確認し、選択の重要な判断材料としました。自分だけでは得られない客観的なデータや専門的な視点を取り入れることで、より納得感のある志望校選びができたと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

合格率が高いから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週4日	30,001~40,000円
中2	週4日	30,001~40,000円
中3	週4日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾によって、ずっと不安だった苦手科目に計画的に取り組むことができました。塾の先生から自分に合った学習方法や弱点に特化した演習を受けることで、理解が曖昧だった部分が徐々に整理され、確実に得点できる分野へと変わっていきました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭では、お子さまが無理なく続けられるよう学習時間と休憩のメリハリを重視したスケジュール作りを行いました。まず、学校の宿題や習い事など“動かせない予定”を先に整理し、そのうえで毎日の学習量を適切に配分。特に苦手科目は短い時間を複数回に分けて取り組むことで負担を軽減し、習慣化しやすい形に調整しました。また、週末には小さな目標を設定し、達成感を積み重ねることで学習意欲が落ちないよう工夫しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、結果だけにとらわれず努力の過程を認め、自信を失わないよう声をかけ続けました。また、学習に集中できる環境づくりや生活リズムの調整も意識し、心身の負担が大きくならないよう見守りました。安心して勉強に向き合える土台づくりを大切にしました。