関西学院大学などに合格した東京個別指導学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- さる
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北海道大学 文学部 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 関西学院大学 社会学部 | A判定 | 合格 |
| 3 | 関西大学 社会学部 | A判定 | 合格 |
| 4 | 法政大学 社会学部 | A判定 | 合格 |
| 5 | 東洋大学 社会学部第一部 | A判定 | 合格 |
進学した学校
関西学院大学 社会学部通塾期間
- 高2
-
- 東京個別指導学院 に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
| 高3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
予想通りだったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
部活もしていたので家に帰ってからは勉強をしようと思ってもなかなかできず勉強時間か確保できない中で、朝早く行って勉強し、部活がない時は学校に残り、部活があっても終わってから少し学校で勉強するといった習慣をつけるようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり深く考えすぎなくていい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
第1志望を決めたのもWebでやっていたオープンキャンパスのようなものに参加したことで行きたいという気持ちが高まったから。大学は偏差値で決めがちだけど、自分がやりたいことが一番にできそうな学校を探すにはみんなが受けるようなところではなく自分が受けたいと思うところをオープンキャンパスで決めることができたから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
滑り止めは自分が確実に受かるところを受けたが、行きたいところは少し届かなくても可能性がある程度あるところにした
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値にとらわれすぎなくていい
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 担当講師が科目ごとに「探せる・選べる・変えられる」
- 性格や状況に合わせたコーチング指導!面談で生徒も保護者もサポートしてくれる
- 教育や受験に関する正しい情報をもとに、一般選抜と総合型選抜の対策が可能!
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週2日 | わからない |
| 高3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
個別が良くて探していたら知り合いの人が先生として働いていたところだったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
科目の中でも苦手な分野とかがある中で、自分がなにができなくてそれをどうしたらできるようになるのかがわかるようになったし、苦手なことにも向き合わなければいけない環境だったことで、苦手な分野がむしろ得意な分野になったりした。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
朝早くに学校に行く習慣だったので母もそのために早く起きてくれたり、自分の塾や勉強の習慣、スケジュールに合わせてご飯などを用意してくれたので、そういった些細なサポートは受験生にとってはすごく有難かった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強するように言ったりするのではなく、受験生に寄り添うことが大事だと思う。一人で抱え込みがちな時期であるからこそ、なにか相談に乗ってほしい、話を聞いてほしそうなときは聞くが、それ以上の干渉はせず、あくまで見守る気持ちを持って接することが大事である。
その他の受験体験記
関西学院大学の受験体験記
塾の口コミ
東京個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
娘のように、部活でそれなりの成績を収めている場合は勉強ばかりに時間をとることができません。そのようなタイプの生徒には、集団授業体制の殺伐とした雰囲気の塾よりも、個別指導体制の塾の方が向いていたと思いました。結局部活での内申点が加算され内申書に大きくプラスになったことも良かった。