大阪府立大手前高等学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

努力が報われたと感じ、目指していたレベルに到達できたからです。この経験は、今後の自信につながると思います。また、地域でも進学校と呼ばれる高校に進学することができ、今後の進路が広がるとともに非常に優秀な学友と出会うことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

真面目にコツコツと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

最新の入試傾向や、学校のリアルな雰囲気に関する深い情報提供があり、自分に合う学校を冷静に判断できたからです。第三者の観点を入れることができ、また受験のプロの意見を聞くことができたことも非常に大きなことでした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とくになし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

周囲の応援

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学習習慣が身につき、通塾前は1日の学習時間は一時間未満だったが、通塾後は塾内外合わせて1日最低でも六時間は勉強していたと思う。優秀な塾生に囲まれることで危機感が生まれたことが起因していると考えられ、しゅういのかんきょうも大きな要因であった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まじめにこつこつ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

スマートフォンやゲームを視界に入らない場所に置き、静かで明るい学習スペースを確保しましょう。勉強時間と休憩時間を明確に区切ることが集中力維持の鍵です。また、毎日同じ時間に学習を始める習慣を作り、予習・復習のサイクルを定着させましょう。週末には一週間の遅れを取り戻す時間を設けるのも効果的です。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ただ問題を解くだけでなく、間違えた問題や理解できなかった概念について「なぜそうなるのか」を深く掘り下げ、根本的な理解を目指しましょう。親御さんは、結果よりも過程を褒め、学習意欲を引き出す声かけを意識してください。また、質の良い睡眠とバランスの取れた食事は、学力向上の土台です。体調管理も学習の一環と捉えましょう。