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生徒
2024年度大学受験

専修大学に合格した臨海セミナー 大学受験科通塾生の体験記

ニックネーム
アナザー
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
45
受験直前の偏差値
47
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
30,001~40,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

私立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 明治大学 商学部 E判定 不合格
2 専修大学 商学部 D判定 合格

進学した学校

専修大学 商学部

通塾期間

高2

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:進研模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 学習していない
高2 1〜2時間 2〜3時間
高3 3〜4時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

公民

苦手科目

英語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

授業に出て講師の指示通りにテキストをこなしただけで、あとは繰り返したり教科書を参照して基礎知識の漏れをなくすように注意して実力向上を目指した。あとは過去問解説を熟読して、分からない事は講師に聞いたりした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

塾任せでしていない。

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

自分で探して決めたらしいけど、自宅から通える範囲で経済事情を鑑みて妥協出来る範囲で、将来性を見込める大学を洗濯したみたいだとおもう。東京都内は私立大学はあまた存在し、実力のれんじも幅もあるので就職率をみてきめたほうがいいかもしないかな?

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

実力どうり

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

気合い

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

臨海セミナー 大学受験科
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
ココがポイント
  • 総合型選抜・学校推薦型選抜を見据えた+αの面倒見!早期からの定期テスト対策で内申点アップ
  • 講師と生徒の距離が近い!強力なチーム体制で手厚くサポートしてくれる
  • 志望校別対策プロジェクトも豊富!同じ目標をもつライバルと現役合格を目指せる
口コミ(889)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 週2日 30,001~40,000円
高3 週2日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

友達同士で相談

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

部屋ではあまり勉強できるタイプではないから、強制的な意味合いでも塾に通う意味合いはあったかなとは思うけど、出した金額に見合った価格はあったのかと言われれば疑問符付きである。多分原状維持をこころがけた。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

気合いで乗り切れ

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

基本的には放置プレイでゴミ出しや食事や洗濯はやっていた。カロリーとたんぱく質の摂取は脳の活性化には不可欠なので、その点は気を付けていたが、その他のことはたのまれればやると言った感じだとおもう。効果抜群とは言えないけど、差付けられ巣に済んだのかも。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

アドバイス出来るほどのことはやっていないけど、規則正しい生活習慣を付けてやることはだいじなんじゃないかな?インフルエンザ大流行やまだその当時はコロナ禍の影響からやっと対応し始めたころだから色々しんどかった思う。

塾の口コミ

臨海セミナー 大学受験科の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾の講師がとても熱心であったこと。大手一流の予備校のようなノウハウはないのかも知れないけれども、生徒個々に対して熱心に接してくれた。本人に自信をつけさせること、個人に応じた志望校選びなど、個人個人の特性をよく理解してくれたうえで、具体的な提案を行ってくれた。

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