瀧野川女子学園高等学校に合格した公文式通塾生の体験記

受験の結果

第一志望の学校に合格することができたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

いろいろな学校の様子をホームページを見たり、資料を取り寄せたりして知った。そういうなかで、それぞれの学校のカリキュラムの特色がはっきりして、行きたい学校のイメージができてきた。また、気になる学校については実際に説明会に行き、直接話を聞いた。学校の雰囲気も知ることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずはどの学校に行きたいのかを決める。そうすればそれが具体的な目標になり、モチベーションが保たれる。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

やはり、実際に学校見学に行くことで感じるものが多いと思う。例えば学校の施設や学校に通う生徒の様子、最寄駅からの通学路などは実際に行かないと本当の意味で理解することは難しい。また、実際の学校を見たり、説明を受けたりすることで、薄いイメージが濃くなり、通いたいという実感もわくから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

受験は一発勝負だから自分の能力を十分に発揮できるかもしれないし、雰囲気に飲まれて力を出しきれないこともある。だから、チャレンジ校は今のレベルより少し高いレベルを狙った方がいいし、滑り止めは少し偏差値を落としたところを受けた方がよいから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

周りもみんな受験生。落ち着いて受験することが一番大切。自分の力を信じて力を発揮してください。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

小学校のときから入っていたのと、家から近く安心して通わせれると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

決められた日までに決められた宿題を終えるといった姿勢が身に付いた。公文は基本的に自分で考えて問題を解くというスタイル。自分でなんとか課題をこなそうと頑張っていた。ただ、課題に偏り(計算が中心)があり、あまり学校のテストに結果として現れなかったように思う。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

テキストをやり込み、苦手な問題を徹底的に繰り返し行い、苦手をなくしてほしい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

子どもが集中して学習に取り組めるよう静かな環境を心がけた。また、子どもが理解できない問題があると、一緒に考えたり、解き方を教えたりしていつでも聞ける雰囲気を作った。少しずつ理解が深まったが、やはり公文ではあまり扱わない文章題の弱さがなかなか解消されなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずは目標を明確に持つこと。目標がしっかりしていればそこに向かうエネルギーも高まる。また、テキストを解くなかでできるものとできないものをはっきりさせること。できないものはできるまで何度も解き、苦手を得意にすること。計画的に学習を進めること。何をいつまでに完璧にするかをきちんと考えて学習に取り組めば自分の今の立ち位置と今後の展望がはっきりする。