中央大学附属高等学校などに合格した山手学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- なー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 66
- 受験直前の偏差値
- 71
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 早稲田大学本庄高等学院 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 中央大学附属高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 大宮開成高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
中央大学附属高等学校通塾期間
- 小6
-
- 山手学院 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
第二志望に合格した
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
生徒会活動では、行事の運営や意見の取りまとめを通して、周囲を見て行動する力や責任感を身につけました。 また、学習面では過去問に重点的に取り組み、出題傾向を分析しながら弱点を克服することで、効率的に実力を伸ばすことができました。これらの経験から、計画的に努力を続ける姿勢と、集団の中で役割を果たす大切さを学びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと真剣に塾の授業聞いて
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学やオープンキャンパスに参加したことで、パンフレットやホームページだけでは分からない学校の雰囲気や生徒の様子、先生方の考え方を直接感じることができました。実際に校舎や授業を見学したことで、自分が通う姿を具体的に想像でき、納得した上で志望校を選ぶことができた点がとてもよかったです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分にできる範囲
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週4日 | わからない |
| 中2 | 週4日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
塾に通ったことで、苦手科目を基礎から丁寧に学び直すことができた点が大きな要因だと感じています。先生に質問しやすい環境があり、自分一人では気づけなかった理解不足をその場で解消できました。また、学習計画を立ててもらい、継続して演習を重ねたことで、苦手意識が薄れ、成績向上につながりました。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強中は家族がテレビを消してくれるなど、集中しやすい環境づくりに協力してもらいました。そのおかげで気が散ることなく、短時間でも質の高い学習ができました。また、就寝・起床時間をできるだけ一定に保ち、生活リズムが崩れないよう意識しました。体調を安定させることで、毎日継続して勉強に取り組めるようになり、学習効率の向上につながりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動では、学習と生活のバランスを意識することが大切です。勉強時間を家族と共有し、協力して静かな環境を整えることで集中力が高まります。また、家事の手伝いや家族との会話を通して、責任感や気分転換の時間を持つことも重要です。無理のない生活リズムを保ちながら、家族の支えを活かして継続的に取り組むことが成果につながります。
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塾の口コミ
山手学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
名門の塾にはない、面倒見のよさが素晴らしいです。 プレッシャーをかけたり、できない子を見捨てることなく、シッカリと最後まで寄り添ってくれます。 必要以上に子どもを追い詰めることなく、緩い環境の中、子どもがヤル気になったときは見逃さずに、コントロールしてくれます。
