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生徒
2021年度中学受験

鎌倉女学院中学校に合格した日能研通塾生の体験記

ニックネーム
あんにょん
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
60
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
30,001~40,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 鎌倉女学院中学校 C判定 合格

進学した学校

鎌倉女学院中学校

通塾期間

小4
  • 日能研 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
小5夏
  • 夏期講習受講
小5冬
  • 冬期講習受講
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:全県

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 1〜2時間 1時間以内
小5 1〜2時間 1〜2時間
小6 3〜4時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

程よいレベル

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

周りの人たちの努力や前向きな姿勢に影響を受けることで、自分自身も自然とやる気を出し、学習に前向きに取り組めるようになったと感じる。また、さまざまな価値観や進路の考え方に触れる中で、自分の将来について深く考える機会が増え、選択肢の幅が大きく広がった。その結果、大学受験においても一つの目標に固執するのではなく、自分の興味や可能性に合った複数の大学や学部を視野に入れて検討できるようになった。こうした経験は、進路選択だけでなく、自分自身の成長や主体的な判断力を養う上でも大きな意味があったと考えている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とくになし

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

住んでいた地域では、子どもの約半数が中学受験をしており、日常的に受験が身近な話題となっていた。そのため、周囲の友人や保護者の方々と、どのように学校の情報を集めているのか、塾の選び方や勉強方法、受験に向けた心構えなどについて話を聞く機会が多くあった。そうした会話を通じて、学校ごとの特色や入試制度の違い、情報収集の重要性を自然と学び、必要な情報を主体的に集める姿勢が身についた。また、早い段階から進路について考える環境に身を置いたことで、受験を特別なものとして捉えるのではなく、自分の将来を考えるための一つの選択肢として冷静に向き合えるようになったと感じている。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

好きなところを受ければいいです

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特にない

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

日能研
  • 小学生
  • 集団指導(10名以上)
ココがポイント
  • 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
  • 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
  • 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
口コミ(8432)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 週1日 10,001~20,000円
小5 週2日 20,001~30,000円
小6 週3日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

通塾を通して、学習習慣が身についただけでなく、周囲の意識の高い仲間から刺激を受け、自分も努力することが当たり前だと感じるようになった。授業や面談を通じて、自分の得意・不得意を客観的に把握できるようになり、目標に向けて計画的に学習する姿勢が養われた。また、受験に関する具体的な情報を得ることで不安が減り、自分の将来を前向きに考えられるようになった。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭では、学習に集中できる環境づくりを大切にしており、生活リズムを整えながら勉強時間を確保する工夫を行っていた。また、結果だけでなく努力の過程を認めてもらえたことで、失敗を過度に恐れず挑戦できるようになった。定期的に進路や学習状況について話し合う時間があったことも、気持ちの整理につながり、安心して受験に向き合える土台となった。その結果、精神的に安定した状態で学習を継続でき、成果にも結びついたと感じている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭では、学習面だけを重視するのではなく、日々の会話を通して子どもの気持ちや考えを丁寧に聞く姿勢を大切にすることが重要だと考える。また、結果ではなく努力の過程を評価し、失敗しても挑戦を肯定することで、主体性や継続力が育まれる。生活リズムを整え、安心して学習に向き合える環境を整えることも、長期的には学力向上や進路選択の幅を広げることにつながるだろう。

塾の口コミ

日能研の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

今までも述べてきましたが 中学受験に特化した学習塾でしたので 当然 中学受験の科目に特化した勉強になりますし また生徒たちの能力もある一定の範囲内の子どもたちばかりですから授業内容も通塾している子どもたちには興味ある授業をしてもらえたことから とても良かったと思います

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