筑波大学に合格した進学個別指導のTOMAS（トーマス）通塾生の体験記

受験の結果

受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問の内容を徹底的にしらべ、対策フローを作った。 また、過去問を解く際は、まず本番と同じ時間配分を意識して取り組み、解答後は正誤だけでなく、なぜ間違えたのか、どの知識や考え方が不足していたのかを丁寧に分析した。頻出分野や自分の弱点を洗い出し、ノートにまとめて復習することで、同じミスを繰り返さないよう工夫した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

立って歩け、前へ進め

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

志望校は、学びたい分野を専門的かつ実践的に学べる教育環境が整っている点に魅力を感じ選択した。カリキュラムには基礎から応用まで段階的に学べる科目が用意されており、自身の理解を深めながら主体的に学習できると考えた。また、少人数制や学生同士の交流が活発で、互いに高め合える環境で成長したいと考え、志望に至った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

偏差値で志望校を決めていない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週3日	わからない
高2	週2日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

親が決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を通して、これまで苦手意識を持っていた科目に計画的に向き合うことができ、成績向上につながった。授業では基礎から丁寧に解説してもらい、理解が曖昧だった部分を一つずつ克服できた。また、宿題や復習を継続することで学習習慣が身に付き、安定して得点できるようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験期間中は、家庭でも学習に集中できる環境づくりを心掛けた。決まった時間に勉強する習慣を身に付けるため、生活リズムを整え、テレビやスマートフォンの使用時間を管理した。また、家族が体調管理や精神面で支えてくれたことで、不安を軽減し、最後まで前向きに受験勉強へ取り組むことができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期に戻れるとしたら、家庭では「早めの計画づくり」と「継続できる環境整備」を意識するよう助言したい。学習時間や目標を家族と共有し、無理のないスケジュールを立てることで、焦りや不安を減らせると感じた。また、結果だけでなく努力の過程を認め合い、適度な声掛けで精神的な安心感を保つことが大切だと伝えたい。