2021年度大学受験

白百合女子大学に合格した東京個別指導学院通塾生の体験記

Item: 白百合女子大学
Rating: 1
Author: あ

ニックネーム: あ

回答者: 生徒

学習開始時の偏差値: 70
受験直前の偏差値: 70

学習時間: 一日1〜2時間
月額費用: わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立高校

志望していた学校・受験結果

志望順	学校名	合格判定	受験結果
1	早稲田大学文学部	A判定	不合格
2	早稲田大学教育学部	A判定	不合格
3	明治大学文学部	A判定	不合格
4	明治大学情報コミュニケーション学部	A判定	不合格
5	青山学院大学法学部	A判定	不合格
6	駒澤大学文学部	A判定	不合格
7	白百合女子大学文学部	A判定	合格

進学した学校

白百合女子大学文学部

通塾期間

高1

東京個別指導学院に入塾（個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり）

高2春

春期講習受講

高2夏

夏期講習受講

高2冬

冬期講習受講

高3春

春期講習受講

高3夏

夏期講習受講

高3冬

冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試：進研模試

1日あたりの学習時間推移

	塾の授業	家庭・自習
高1	1〜2時間	4時間以上
高2	1〜2時間	4時間以上
高3	1〜2時間	4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 1

志望校に合格できなかったため。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

起きている時間はずっと勉強をしておりました。家事もしておりましたが、その間もずっと付箋とにらめっこしながら勉強のことに意識を向けておりました。だからこそ、勉強をする、ということに抵抗感はなかったのだと思われます。しかし、精神的には不安定になりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し年齢に合わせて遊ぶのが良いと思います。

志望校選び

満足度 1

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

元は国公立を志望していたものの、志望していた国公立では偏差値が低くもったいないので志望大学を変更した。変更したはいいものの、実際にはもともと志望していた国公立より偏差値の低い大学へ。人の言うことを真に受けるべきではなかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特にありません。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ありません。

塾での学習

満足度 2

受験時に通っていた塾

東京個別指導学院

小学生
中学生
高校生
高卒生

個別指導（1対2～3）
完全個別指導（1対1）
オンライン対応あり

ココがポイント

個別指導のパイオニアとして40年以上・30万人以上の指導実績
相性を重視して選べる科目ごとの「選べる先生制度」
小学生・中学生・高校生の受験・テスト対策に対応「オーダーメイドカリキュラム」

合格者インタビュー（4）口コミ（3932）

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塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週1日	わからない
高3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

自宅に近かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

変化は特になかったと思われます。わからないことがあれば質問ができる環境はありがたかったです。しかし、質問をしてもわからない、待ってと言われてしまうことも多く、歯がゆさを感じておりました。ただ、先生方も仕事でやっているため、いたしかたない点だと思っております。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません。

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 2

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

塾以外の習い事や部活を休止した、というのは、部活を自発的にやめたからです。そのほかこれといった取り組みはしていないため、こちらに記載できる内容は少ないかと思われます。ただ、部活をしておいた方が、後々の面接などで役立ったと振り返っております。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強はしつつも、適度に遊ぶべきだったかと思われます。当時は偏差値を上げること、正答することが正義だと思っておりましたが、実際に社会に出ると、それ以外の能力が求められるように感じております。例えば、コミュニケーション能力や話す力は、机上だけで得られるものではありません。そういった力をつけておきたかったです。