九州国際大学付属高等学校に合格した英進館通塾生の体験記
- ニックネーム
- ぱむ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 64
- 受験直前の偏差値
- 68
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 九州国際大学付属高等学校 | D判定 | 合格 |
| 2 | 福岡県立小倉高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
九州国際大学付属高等学校通塾期間
- 中3
-
- 英進館 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
純粋に最後の学校生活を楽しみました。学校生活を楽しく送る上で友達と楽しむときと勉強を頑張るときのメリハリをつけていたように感じます。ときには友達と問題を解いたり、わからない問題に取り組んでいました。 私は私立単願だったので過去問研究には力を入れました。過去5年分の過去問を解き、やり直し、間違った問題の見直しをしっかり行っていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
小さな積み重ねが大切
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校志望校選びでは、学校見学やオープンキャンパスに参加することが大切です。実際に校内の雰囲気や授業の様子を見ることで、自分に合うかどうかを具体的にイメージできます。先生や在校生の話を聞くことで、学校生活への理解も深まります。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
ない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
友達に誘われたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
通塾を始めてから、学習習慣が大きく変化しました。決まった時間に机に向かうことで生活リズムが整い、苦手分野も計画的に克服できるようになりました。先生の的確な指導や周囲の努力する姿に刺激を受け、目標意識と自信が高まり、成績面だけでなく精神面でも成長を実感しています。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
受験期には、家庭で落ち着いて勉強できる環境づくりを心がけてもらいました。生活リズムを整え、体調管理や食事面でも支えてもらえたことで、安心して学習に集中できました。また、結果だけでなく努力の過程を認めてもらえたことが精神的な支えとなり、前向きな気持ちで受験に向き合うことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動では、受験生本人のペースを尊重しつつ、安心して過ごせる雰囲気づくりが大切です。勉強時間だけでなく休憩や睡眠も確保できるよう声かけを行い、生活リズムを整えましょう。また、結果に一喜一憂せず、努力や成長を認める言葉をかけることで、前向きな気持ちを保ちやすくなります。
その他の受験体験記
九州国際大学付属高等学校の受験体験記
塾の口コミ
英進館の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾の総合評価につきましては、アクセスのよさ、実績の高さ、講師の質、子供のフォロー、他校の生徒との交流など、塾の規模の大きさ等に起因したものも含み、非常に優れていると考えております。また、周りの学区もよく、優秀な生徒が多いことも、非常に評価できるところであります。