明治大学に合格した河合塾通塾生の体験記

受験の結果

ほぼ希望の大学に行けたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通学時間などの隙間時間も復習などにあて有効活用した 在宅時は勉強にあてる時間を固定で決めてメリハリのある生活をおくれるように勤めた また、塾内に設置されている自習スペースを授業の間の学習などに最大限活用した

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理をせずマイペースで始める

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校見学だけではすべての志望校を回りきれなかったため塾の情報を活用した。 塾からの志望校選定に関する情報は、個人的な視点を含まず中立的な判断材料が多く正確な受験戦略を立てることに役立った またその他の選定材料としては学校のからの情報も補助的に利用した

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

大きく自分の実力を超えない範囲を心がけた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

中立的な情報を元に志望校は決めるべきである

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週3日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

学校での評判を聞いて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うようになってから、勉強のリズムが整い、自分の弱点を客観的に把握で来るようになったと感じます。周囲の仲間の姿勢にも刺激を受け、学習への意欲が自然と高まりました。家では得られない専門的な指導や緊張感が、学力向上につながったと思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾の設備、情報をフル活用すべき

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

学習環境作りや生活リズムの安定をサポートするため、学習時間は静かな時間を確保するように心かけた。また、食事や体調サポートを常に気を付けた。精神的に安定していないような時は会話することを心がけて気持ちを落ち着かせた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での時間をもっと大切にし、生活リズムを整え、家族に遠慮せずに支えを求めてほしい。環境作りと休息が受験の力となります。そして最後まで自分を信じることが大切です。基本はしっかり寝て三食食べることです。