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生徒
2025年度高校受験

滋賀県立石山高等学校に合格した京進の個別指導スクール・ワン通塾生の体験記

ニックネーム
クラム
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
40
受験直前の偏差値
50
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
50,001~100,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

私立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 滋賀県立膳所高等学校 D判定 未受験
2 立命館守山高等学校 B判定 未受験
3 滋賀県立石山高等学校 A判定 合格

通塾期間

小5

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:全国統一テスト

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 2〜3時間 2〜3時間
中2 2〜3時間 2〜3時間
中3 3〜4時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

社会

苦手科目

英語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

実力以上の成果を得られたと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

中学一年のときに考えていた志望校が全然手の届かない高校だったのでまずはランクを下げて志望校の設定をしました。Aランクの判定をもらう度に本来の志望校に近づけていき、最終的にギリッギリ手の届くところまで持ってこれました。 受験を決めてから期間はあったので塾の講師に何度も相談することも出来ました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

早めにやる気スイッチを入れなさい

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

本来行きたいと思っていた学校は中学時代の先輩が数人行っており、よく話を聞いていました。そこで先輩達の話を聞けば聞くほど不安になり、ついて行くことが不可能だと思ったので志望校を変更することになりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

行きたい学校のレベルが高過ぎるため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

いつも

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業
ココがポイント
  • 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
  • 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
  • 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
口コミ(1644)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週2日 30,001~40,000円
中2 週2日 30,001~40,000円
中3 週3日 50,001~100,000円

塾を選んだ理由

家や駅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校や塾での授業以外の自習勉強をするやり方が自分で掴めたそうで時間があればいつも机に向かっています。予習、復習がとても大事ということに気づいて毎日欠かさずやっているそうです。たまに寝る時間を削ってしているときもあります。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分を信じなさい

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・その他

子供にはどう思われているか分かりませんが、受験を決めた頃は勉強する時間が少なかったので親から勉強しなくて大丈夫?とか言ったりしていましたが、それがストレスに感じる子供が多いと聞いてからは極力言わないようにしました。それが関係ないかもしれませんが自分から机に向かうようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

親として子供に対する心配や不安は絶対にあると思います。必要以上に声かけをしたり気にしたりしてしまうとそれが子供からするとストレスになっていた部分もあるかもしれないので気をつけて下さい。子供を信じることです。

塾の口コミ

京進の個別指導スクール・ワンの口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。

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