東京都立足立高等学校に合格した東京個別指導学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- り
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東京都立江戸川高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 2 | 東京都立文京高等学校 | その他 | 未受験 |
| 3 | 東京都立足立高等学校 | その他 | 合格 |
進学した学校
東京都立足立高等学校通塾期間
- 中3
-
- 東京個別指導学院 に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 通塾していない | 学習していない |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
受かったので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
何年か分の過去問を解いて、先生と一緒になぜ間違えたのかを理解して学んだ。先生と一緒に苦手傾向を知ることで、新しい応用問題にも取り組めるようになった。こういった取り組みが合格につながったとおもう。あとはひたすら問題を解くことができるかが大事だ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
中学2年生
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
直前まで悩んでいたが、直感で決めた。この高校を卒業した結果、ここでよかったなと思うことができたため進学率や偏差値などの情報が全てではないと思う。周りの環境やアクセスも大事だ。無理に高いとこを選んでも入学してから厳しいと思う。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
自分は都立しか許されなかったため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
選択肢が有るならチャレンジした方がいい
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 個別指導のパイオニアとして40年以上・30万人以上の指導実績
- 相性を重視して選べる科目ごとの「選べる先生制度」
- 小学生・中学生・高校生の受験・テスト対策に対応「オーダーメイドカリキュラム」
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
近い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
勉強は嫌だったけど無理やりやらされることで習慣にはなったと思う。よく課題をやらずに塾に行って先生に怒られていたが、勉強嫌いな子には少しでも触れさせる経験になるので良かったと思う。今でも勉強は嫌いですが
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
中一
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
親は一緒に解くなど塾の課題についてなにも触れてこなかった。しかし、毎日勉強できる環境を作ってくれたのが助かったと思う。また、塾に通うお金も高額だったのにそれを出してくれた親には感謝している。高校受験は親がそこまで口出す必要はないと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭ではやはり子供が勉強に向き合えるような環境づくりが重要だと思う。正しい生活リズム、塾へしっかり行ってるか、どこまで進んでいるかは自分が親になった時に把握しておきたいと思っている。小さい頃から英才教育をしたいが、嫌がるなら無理はさせない方針が良い。
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塾の口コミ
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
まずは塾長の、しっかりした子どもとの関わり方。 講師に対しての指導が行き届いてると感じる。 講師の授業への取り組み方、子どもとの関わり方で不愉快、不信感を感じた事がない。 今後の方針を話の流れでしてくれる。