明治大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値50（9449） 四谷学院出身

受験の結果

志望校だったので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の友達と色々なことを共有しながら勉強を進めることによって、競争意識ややる気を出すことができた。また、各大学の受験対策を共有することによって、効率的に勉強することができたと思います。勉強する場所については、塾の自習室を有効活用し、集中して勉強することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あせる必要は無い

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に志望校のキャンパスへ行くことにより、気分が盛り上がり、合格後、このキャンパスへ行くことが具体的にイメージすることができ、より一層、受験勉強を頑張ろうと思う気持ちが高まった。また、見学時にもらった資料などは、受験に関する情報がたくさんあり、とても参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

なんとなく、周りの意見を参考にして

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

行きたいところにいけ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

高校に近く、評判が良かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験勉強のススメ方や志望校によって、対策する内容を変え、効率的に勉強することがいいと感じるようになった。また、自分で色々な対策を考え、友達と共有しながら楽しく勉強を頑張ろう友達と思う気持ちが強くなったと感じています。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

楽しく勉強しよう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

子供が自主的に、自分で考えながら受験勉強や対策などをしていたので、特に子供に対して、してあげられることがなかった。家庭では、生活のリズムが極端に崩れないように声掛けなどして、子供と話す機会を増やし、状態の確認をするように心がけていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

出来れば、子供と一緒に勉強をすることが出来れば、親も楽しみながら、かつ子供と同じ気持ちを共有することができたかなと思います。とにかく悲観的にならず、楽しみながら家庭生活を送り、その中の一部として勉強できる環境をつくってあげたい。