報徳学園高等学校に合格した木村塾通塾生の体験記

受験の結果

行きたい高校だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

教科書などを置いておきながら最初の頃は時間を気にせずわからないところや公式は確認していきながら最初の頃は問題を解いていた。また、過去問だけでなくワークや基礎問題集などを使い最初の頃は問題に取り掛かっていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めからやるべき

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは、大学の雰囲気や学びの実態を自分の目で確かめられる点で大きな意義がある。パンフレットやウェブサイトだけでは分からない、キャンパスの空気感や学生の様子、教員との距離感などを直接体験できるため、その大学が自分に合っているかを具体的に判断しやすくなる。また、模擬授業や学部説明を通して、学習内容のレベルや専門分野への理解が深まり、入学後の学びをより現実的に想像できるようになる。さらに、在学生や教職員に直接質問することで、受験対策や学生生活に関する不安を解消できる点も大きい。このようにオープンキャンパスは、進学先を選択する上での情報を立体的に得られる貴重な機会であり、納得のいく進路決定につながる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週4日	通塾していない

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

これまでは理解できない部分を後回しにしがちであったが、通塾や個別の指導を通して、分からない点をそのままにせず一つずつ解決する習慣が身についた。その結果、基礎的な内容への理解が深まり、授業内容にもついていけるようになった。苦手意識が薄れたことで学習への抵抗感も減り、継続して取り組めるようになったことが、成績向上につながったといえる。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばりすぎない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

引退によってこれまで部活動に充てていた時間を勉強に回すことができ、学習時間を安定して確保できるようになる。また、生活リズムを受験中心に整えやすくなり、計画的に学習を進められるようになる点も重要である。さらに、部活をやり切ったという達成感は気持ちの切り替えにつながり、受験に向けて集中する意識を高める。このように、部活の引退は受験勉強に本腰を入れるための重要な転機となる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まず学習と休息のメリハリを意識することが重要である。決まった時間に勉強を始めるなど生活リズムを整えることで、集中しやすい環境を作ることができる。また、学校や塾で学んだ内容をその日のうちに復習する習慣をつけることで、理解の定着が高まる。さらに、学習計画を立てて可視化し、達成状況を確認することで継続的な学習につなげることができる。スマートフォンなどの誘惑をコントロールし、集中できる環境を整えることも、家庭学習の効果を高める上で大切である。