国士舘大学などに合格した武田塾通塾生の体験記

受験の結果

可もなく不可もなくだった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

高校の休み時間に塾の宿題などをして、自発的に勉強しなければいけない時間を作った。また、受験の最初の時期は、高望みした志望校で、自分の今の実力と合っていなかったが、模試や、大学見学の雰囲気などで、偏差値だけが大学の全てではないと気付いて、自分に見合ったレベルの大学を選べた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに勉強した方がいい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

パンフレット等では分からない、実 際の校風や授業の雰囲気、部活動の リアルな忙しさを生の声として聞け たことが大きかったです。自分に近 い目線の具体的なアドバイスのおか げで、入学後の生活を一番明確にイ メージでき、納得感を持って志望校 を決めることができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

塾の先生に進められた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	通塾していない

塾を選んだ理由

安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の基礎から丁寧に指導して いただき、分からない部分をその都 度解消できる環境があったことが大 きいです。自分の弱点に合わせた専 用のプリントや、先生の分かりやす い解説のおかげで、嫌いだった勉強 に前向きに取り組めるようになり、 結果として模試の点数も大幅に向上 しました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

苦手科目の基礎を徹底的に復習し、 個別指導で不明点をすぐに質問でき たことが成績向上に繋がりました。 自分専用のカリキュラムで効率よく 弱点を克服できたおかげで、苦手意 識が消え、安定して得点できるよう になりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから生活リズムを整 え、家族との対話時間を大切にすべ き」と伝えたいです。家庭がリラッ クスできる場所であれば、外での勉 強効率も上がります。早めの準備 と、心に余裕を持てる環境作りが合 格への近道になります