東京大学に合格したKLCセミナー通塾生の体験記
- ニックネーム
- 或る学徒
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 57
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 中1
-
- KLCセミナー に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
世界史
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたものの、理科二類であって理科一類では落ちていたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
自発的ではないが、土日は塾の先生にスマホを預かってもらい、朝から夕方まで塾で勉強するよう習慣づけたこと。最低限の勉強時間（宿題含む）を確保でき、かつ勉強し続ける集中力を身につける練習になった。また、部活を塾の忙しさのために一時的にやめたのは良かった。何せ、部活で受験失敗しても自己責任ですから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
二次試験のリスニングは学校でほとんど練習できないから、NHKやTED-Edを活用して練習しておくといい。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
進学振り分けがあるからあまり進路を決めきれなくてもいいと教えられ、私にぴったりだと思い受験しました。ただ、進学振り分けは希望した学部に進める制度ではないということを理解していなかったために受験前の進路は難しそうです。ただ、自分の新しい考えや発見があったので、一長一短でした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
偏差値よりは中期日程、後期日程があることを優先して選びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学部についてもう少し検討したほうが良かったんじゃない？学力がないと合格できないのはそうだけど。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
| 高2 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 高3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
家の近くにあって親に連れられたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
通塾を通して、高校のやり方以外の問題の解き方を学ぶことができました。例えば、英訳だと一語一語正しい英語表現と単語を当てはめるように文を書くことを求めるのが高校ですが、塾では与えられた日本語の文を以下に言い換えて平易な英語表現で間違える危険性を軽減しながら書くかを教えてくれました。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・その他
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
数学もうちょっと復習しても良かったよ。時間取るのは難しいけど。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
私は家では父や兄弟姉妹とゲームをしてしまいました。あまり協力的ではなかったと思います。とはいえ、私も協力を求めませんでした。別に私が合格しても家族の利益にはならない、つまり受験は私の都合でしかなかったためです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家で勉強するのはかなり難しいから、塾に通って勉強する習慣は絶対保持するように。また、ゲームで夜更しするから授業中睡魔に襲われて恥をかくんだ。あと、強いてできることとすれば机の上で勉強するには時間が少ないときは英語の単語帳や世界史の教科書を見て知識を補填するのがいいと思う。
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塾の口コミ
KLCセミナーの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
アットホームな環境で楽しく通うことが出来たということ、途中からは楽しいという理由で授業が無い日も積極的に利用できたことが大きかったためです。先生は正社員の方もアルバイトの方も親身になって授業してくれたり質問に応じてくれました。
