帝京大学可児高等学校などに合格した匠ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自習室で毎日勉強ができて自主的に勉強ができる環境がありました。 特に実践してよかったのは、毎日の学習記録をつけて勉強内容を見える化したことです。教科ごとに勉強時間とできた内容、できなかった問題をノートに書き、週末に振り返りました。すると自分の苦手分野がはっきりし、次に何を勉強すべきかが分かるようになり、効率よく対策を進めることができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分を信じるだけ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学では、パンフレットだけでは分からない校風や生徒の雰囲気、授業の様子を直接感じ取ることができました。通学時間や設備、先生と生徒の関わり方を見ることで、自分に合う環境かどうかを具体的に判断でき、入学後の生活をイメージしながら志望校を決めることができたからです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自信が持てるように

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本命校の偏差値は上すぎないほうがよい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾したことで、勉強の進め方が分かり、学習のペースが安定しました。今までは分からない問題をそのままにしてしまうことが多かったけれど、先生にすぐ質問できる環境があったことで理解が早まりました。また、周りの受験生が頑張っている姿を見て刺激を受け、勉強時間が増え、集中力や解くスピードも上がるなど意識の面でも大きく変化しました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まともに勉強した方が良い

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭では、学習計画を紙に書いて見える場所に貼り、毎日チェックする取り組みを行いました。終わった内容を確認することで達成感が生まれ、勉強の継続につながりました。分からない問題はその日のうちに調べる習慣もつき、理解の抜けが減ってテストの点数が安定する効果がありました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、長時間やるよりも「毎日同じ時間に机に向かう習慣」を作ることが大切です。静かに集中できる環境を整え、スマホやゲームの時間を決めておくと効率が上がります。また、家族が結果だけでなく努力の過程も認めて声をかけてくれると、やる気と安心感が保てます