京都教育大学附属高等学校などに合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

自分の行きたいところに行けたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分のペースを大事にして、無理に宿題をやろうとせず、自分が一番大事だと思うことを優先してした結果です。また、勉強していないと怒られる環境にあったので、最初はおこられたくない、という気持ちからでしたが自分から勉強しようと言う気持ちができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理したらアウト

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分の目で学校の雰囲気を感じることで、パンフレットで見たよりも良かったと感じることが多かったからです。また、自分が感じることと生徒さんの意見とは違うと思うので、実際の自分の感覚を大事にするべきだと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

挑戦してもいいけど自分が行くかもしれないから無理ない範囲を意識するべきだとおもう

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強辛い

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

友達が言っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分から勉強しようという意識と、締め切りを守って勉強しようという意識が芽生えたことが大きいと思います。そして、周りの人たちの点数が可視化されていたので自分が今どの位置にいるのかを考えるクセもつきました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

普段と生活を変えないで、きそく正しく生活することを意識しておくことで、授業中や塾の講義中に寝てしまうことを避けることができたと思うし、集中しやすい脳を作ることができたと思います。 できるだけ普段から勉強する曲をつけることをおすすめします。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

静かな環境で集中するか、音楽を聴いたりしながら集中するかは人それぞれだと思うので、自分が一番やる気が出る方法をとるとよいとおもっています。とにかく、誰かに言われる前にやることでやる気が続くと思います。