立命館慶祥中学校などに合格した日能研通塾生の体験記
- ニックネーム
- チング
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小3
-
- 日能研 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
国語、算数、理科、社会の各科目について、理科なら物理、化学、生物、地学、社会なら、歴史、地理、公民に分かれるように、詳細な単元に分かれていて、生徒が学習しやすいような形で細かく学び知識を得ることができるような内容になっていたので、それに沿って何度も学習を積み重ねた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し自主性をもって計画を立てよう
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際の授業を見学することで、国語、算数、理科、社会の各科目について、集団授業の形式でありながら、双方向の授業をしているので、生徒が意見を出し合いながら、授業ができている様子や、生徒の間の雰囲気も和気あいあいとしていて、非常によい関係性にあることが実際に分かったから
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
合格する実感を持ってもらいたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し自主性をもって計画を立てよう
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週1日 | 20,001~30,000円 |
| 小5 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 小6 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
昔からの幼馴染が通い始めて、授業の雰囲気も良いと聞いていたので、学力が伸びることを期待できるため、ここなら大丈夫と感じたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
塾の先生がアルバイトではなく、プロの専門講師の方ばかりで、国語、算数、理科、社会の各科目について懇切丁寧に教えてくれて、生徒の学習の悩みも丁寧に聞いてくれるので、自分から分からない点を質問していくという、問題発見能力や積極性が身についたと思う。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もう少し計画性をもって。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
国語、算数、理科、社会の各科目について、詳細な単元ごとに内容が細かく細分化されているので、ニュースや新聞等における報道内容にあわせて、単元ごとの学習内容を復習していくことによって、知識が定着していったと感じることが多くなっていった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
生徒の成績が不振だったときは、国語、算数、理科、社会の各科目について、その原因を探って、どのように克服した方がよいのかを子供との間できちんと話し合った上で、その内容を子供にきちんと理解させた上で、学習指導を行うようにアドバイスされた。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
国語、算数、理科、社会の各科目について、毎週、復習テストが実施され、生徒の知識の定着が図れ、またテストの結果がすぐにネットで発表されるため、生徒の学習意欲を高める点で非常に有益だったので、極めて高い1200点の評価を与える。