東洋大学に合格した進学個別指導のTOMAS（トーマス）通塾生の体験記

受験の結果

第一志望のマーチレベルからは落ちてしまったが日東駒専レベルに合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問をとにかく解くことはもちろん重要だが、それに加えて基礎的な範囲を網羅している参考書を繰り返し解き、土台となる基礎力を徹底的に固めることを意識して勉強した。また、応用問題についてはすべてを完璧にしようとするのではなく、自分の得意分野から出題された際には確実に得点できるよう対策を行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

周りが受験をするぞ、という雰囲気になってから自分も勉強しなくちゃいけないなと思う前に勉強しろ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

これまでにさまざまな学校の生徒、とりわけ塾に通っている多くの生徒を見てきた先生に直接話を聞ける機会は非常に役に立つ。豊富な指導経験に基づいて、自分の現在の学力や立ち位置を客観的に分析してくれるだけでなく、今後どのレベルまで到達できるのか、そのために何が必要かという将来像まで見据えて具体的な助言をしてくれる点が大きな強みである。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

実際は受験者は沢山いて上から落ちてくる人が合格するから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

モチーベーションを保つためによく調べる

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

親に連れてかれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分から勉強することができなくても自分から塾に足を運んで勉強しなくてはならない環境に身を置くこと、塾に足を運んで自分と同学年または年下の子が勉強しているのを見て自分も勉強しなくてはならないと焦る様になる、それが習慣になって勉強をする様になる、そうすると成績が上がってモチベーションが上がり塾に行って勉強する、焦る、結果が出るをループする様になる。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先生の言うことを聞いて、それでいて自発的に勉強する。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

家は休息と食事などの必要最低限の事にして家は休憩する場所図書館や塾は勉強する場所と差別化して勉強に励む事で衣服や寝る場所とは違う場所で勉強しているのでだらけにくく言わば勉強モードと休憩モードの様なものを使い分ける事で勉強に集中できる様にした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

私はそのままでもうまくいくと思うが強いて言うなら家での隙間時間に勉強する時間を作れたらいいと思う。例えばお風呂の中で耐水の単語帳だったり壁に覚えられなかった単語を書いて貼るなど家にいる時間も問題を解くことはなくても勉強に触れている時間を増やすべきかもしれない