大阪医科薬科大学に合格した京進の中学・高校受験 TOP∑通塾生の体験記

受験の結果

1点で落ちたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家で勉強に集中できないので、自習室に部活あとや、塾の時間までの間などの隙間時間に通うようにしていた。 また、分からない問題はチューターの先生に積極的に聞くようにしていた。友人とも塾でべんきょうするやくそくをして、一緒に勉強することでモチベーションを維持しようと心がけていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

1点もとりこぼすな

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校からは難関大学への進学を勧められ、そこから自分で資料請求したり対策本を活用したり赤本を解いたりといったように対策をするようにしていた。学校に大学のオープンキャンパス情報があつまっていて、そこからオープンキャンパスにも行くことができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

とにかく一生に一度のチャンスだから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

貪欲に点数を取りに行け

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	わからない
高2	週2日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

同じ学校の人がいっぱい居た

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

単に知識量が増えたからではなく、「点を取るための思考手順」を繰り返し訓練できたからです。設問の意図を先に読むこと、時間配分を逆算すること、部分点を確実に拾う答案の書き方、頻出パターンの見抜き方など、独学では気づきにくい“試験特有の攻略法”を具体的に学べました。また、模試や演習を通して本番形式に慣れ、解けない問題に固執せず切り替える判断力も養われた。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

参考書を買いすぎるな

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

部活などの勉強以外の活動をすべて辞めたことで、受験勉強に使える時間を十分に確保することができた。また、日記をつけ、そこにtodoリストを設けたことで、毎日やらなければならないことが明確になっただけでなく、それを達成した時にチェックをつけることが視覚的にやる気に繋がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

「長時間やること」よりも「毎日同じ時間に机に向かう習慣を作ること」を最優先にすると伝えます。完璧に理解してから次へ進もうとせず、まずは一周して全体像をつかむこと。そして、できなかった問題こそ宝だと思い、解き直しノートを作ること。スマホは物理的に手の届かない場所に置き、休憩も時間を決める。模試の判定に一喜一憂せず、復習材料として使う。孤独に耐えるのではなく、「未来の自分への投資」と意味づけして続けること。