2024年度高校受験

千葉県立船橋高等学校などに合格した湘南ゼミナール通塾生の体験記

Item: 千葉県立船橋高等学校
Rating: 5
Author: ゆっぴー

ニックネーム: ゆっぴー

回答者: 生徒

学習開始時の偏差値: 67
受験直前の偏差値: 68

学習時間: 一日2〜3時間
月額費用: 50,001~100,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立中学校

志望していた学校・受験結果

志望順	学校名	合格判定	受験結果
1	千葉県立船橋高等学校	A判定	合格
2	昭和学院秀英高等学校	A判定	合格
3	日本大学習志野高等学校	A判定	合格

進学した学校

千葉県立船橋高等学校

通塾期間

中1

湘南ゼミナールに入塾（集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1））

中1春

春期講習受講

中1夏

夏期講習受講

中1冬

冬期講習受講

中2春

春期講習受講

中2夏

夏期講習受講

中2冬

冬期講習受講

中3春

春期講習受講

中3夏

夏期講習受講

中3冬

冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試：ｖもぎ

1日あたりの学習時間推移

	塾の授業	家庭・自習
中1	1〜2時間	1時間以内
中2	1〜2時間	1〜2時間
中3	2〜3時間	1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

社会

苦手科目

数学（算数）

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

先生が素晴らしい

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

一日中勉強して、土日はもちろん平日もたくさん勉強して、学校がある日は朝早く起きてラントレした後にあたまがうごいてるときにたんごなどのべんきょうをしてしっかり定着させていき、学校がある時も時間の合間を縫って授業中も他のやりたい勉強をして勉強時間を稼いで、1日たくさん勉強することで良い成果を出すことができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホ触んない

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾が持っている過去の合格データや模試の結果を参考にすることで、自分の学力に合った現実的な志望校を考えることができた。また、最新の入試情報や出題傾向、倍率の変化などを教えてもらい、志望校の難易度を理解することができた。さらに、塾の先生との面談を通して学校の校風や進学実績なども知ることができ、志望校を選ぶ際の参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

あまり無理をしない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

集中

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

湘南ゼミナール

小学生
中学生
高校生

集団指導（10名以上）
個別指導（1対2～3）
完全個別指導（1対1）

ココがポイント

湘ゼミ合格逆算カリキュラムⓇで入試から逆算！仲間から刺激を受けながら合格を勝ち取る
学校別定期テスト対策と、一問一答で行う双方向型授業で公立トップ校を目指せる
面倒見よく学習をサポート。授業前後の「個別フォロータイム」で質問もしやすい！

合格者インタビュー（1）口コミ（2310）

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塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	30,001~40,000円
中2	週3日	40,001~50,000円
中3	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

雰囲気が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで、以前よりも勉強する習慣が身につき、計画的に学習を進められるようになった。また、分からない問題をすぐに質問できる環境があったため、苦手な分野を少しずつ克服することができた。さらに、模試やテストを通して自分の実力を知ることができ、目標に向けて努力する意識も高まった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから勉強しよう

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 5

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験期において、家庭では学習に集中できる環境づくりに取り組んだ。例えば、勉強する時間を決めて生活リズムを整えたり、静かな場所で勉強できるように家族が配慮したりした。また、スマートフォンやテレビの使用時間を決めることで、勉強に集中しやすくなった。さらに、家族が日々の努力を認めて励ましてくれたことで、不安やプレッシャーを感じたときも前向きな気持ちを保つことができた。こうした家庭での取り組みによって、勉強に向かう習慣が身につき、継続して努力する力が高まった。その結果、学力の向上だけでなく、自分で計画を立てて学習に取り組む姿勢も身につき、受験本番でも落ち着いて力を発揮することにつながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期の家庭での活動として大切なのは、子どもが安心して勉強に取り組める環境を整えることである。まず、毎日同じ時間に勉強する習慣をつくり、生活リズムを整えることが重要である。また、静かな学習スペースを用意し、スマートフォンやテレビの時間を決めることで集中しやすい環境をつくることができる。さらに、結果だけでなく努力の過程を認め、励ましの言葉をかけることも大切である。受験期は不安やプレッシャーを感じやすいため、家庭が安心できる場所であることが大きな支えになる。こうした家庭でのサポートによって、子どもは前向きな気持ちで学習を続けることができ、受験に向けて自分の力を十分に発揮できるようになる。