大正大学に合格した進学個別指導のTOMAS（トーマス）通塾生の体験記

受験の結果

第1志望に合格できたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

資料請求やホームページを参考に、どのような方向性の学部なのか、サークル活動などの課外活動はどの程度活発かなどをリサーチした。また、塾に通っていた以上偏差値はどうしても必要な指標ではあったが、それにとらわれすぎずやりたいことのできる大学を目指すことを心がけた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理せず自分のペースで頑張ってほしい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

資料請求で届いた資料が最も役立った。 各学部の特徴や大学そのものについて詳しく説明されていて、資料の作り方なども各学校で違いがあり比べやすかった。 その他、大学のホームページやSNSなども役に立った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特になし。第1志望以外受けていない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのまま第1志望だけで大丈夫

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週1日	わからない
高3	週2日	わからない
高卒生	週1日	わからない

塾を選んだ理由

通信制の高校だったため、高校の学習の補完も行いたかったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通信制高校に通っていたため他の受験生よりも明らかに学力で劣っていたが、塾の中では学校ではやりきれない高校生の学習範囲の補完から受験勉強までをカバーしてくれたことで、第1志望においては他の受験生にも引けを取らない程度まで学力が向上した。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭では特別な取り組みはしておらず、普段通りだった。 しかし、環境の変化がないことによって、家ではプレッシャーや緊張のない状態を保つことができ、結果として体調や精神面の安定につながっていたと思う。 他の習い事も週1程度であれば気分転換にもなるし、大学入学後の今も趣味として続けられているため、辞めなくてよかったと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのまま、受験活動開始時も受験活動時期以外と変わらない生活を送ることができる状態であってほしいと思う。家でまで受験のプレッシャーがあると休める場所がなく、精神面や体調を崩すことにつながり結果的に良くない方向にいってしまうと思う。