神奈川県立相模原弥栄高等学校などに合格した高校受験STEP（ステップ）通塾生の体験記

受験の結果

第一志望に受かれた。それに尽きる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に親がやってあげた事はありません。強いて言えば、塾に通わせてあげられた事くらいです。あとは、塾との相性が良かったのもあり、塾でも自宅でも、自発的に勉強に取り組むようになりました。その環境を作れた事は、とても良かったと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

後悔の残らないように全力でやりなさいとだけ言いました。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾からのアドバイスが非常に良かったと考えます。神奈川県内の受験データを多く持っていること、それを分析する能力に非常に自信を持っている塾であると思います。話ていても、それを強く感じました。そんな塾からのアドバイスは、志望校を決定するにあたり、とても参考になりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

誰でもやっている事と思うのですが、違うのですか？

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

悔いの残らぬよう、自分で決めて、精一杯取り組みなさいと伝えました。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

子供からの申し入れ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自発的に勉強に取り組むようになりました。塾に通う前までは、宿題をこなすのみだった息子が、塾に通いだしてしばらくしてから、家でも、自分から机に向かうようになり、受験が近づくにつれて、そのペースは増えていきました。また、塾も授業に参加するだけではなく、自習室開放時も積極的に塾に通い、真剣に勉強に取り組んでいたと感じます。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分で入塾を決めたのだから、精一杯やりなさいと伝えました。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

息子の体調管理にのみ注力しました。あまり遅くまで勉強をし過ぎていないか、体調を崩していないか、また、家族も体調を崩していないか、予防できているか等、家庭で行っていた取り組みは、こんなもんです。深いことは、何もしていませんでした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく、育まれた勉強への意欲を削がないようにだけ注意しました。こちらから勉強を急かすことも絶対にしませんでしたし、逆に、息子から、特別講習等、追加で取り組みたいと言われれば、何も言わず了承し、お金だけは払ってあげられるようにしました。