洗足学園中学校などに合格した啓明館通塾生の体験記
- ニックネーム
- ken
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 61
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 慶應義塾湘南藤沢中等部 | D判定 | 不合格 |
| 2 | 洗足学園中学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | フェリス女学院中学校 | B判定 | 合格 |
| 4 | 山手学院中学校 | A判定 | 合格 |
| 5 | 佐久長聖中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
洗足学園中学校通塾期間
- 小4
-
- 啓明館 に入塾 （ グループ指導（4～10名未満） ）
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
満足することができるレベルの学校に入学できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
受験に注力し過ぎて、学校生活を楽しめなかったということがないよう、子どもと相談しながら、学校生活を優先する形で諸々のスケジューリングを行った。 限られた時間の中で、効率よく集中して受験勉強ができるよう、家での勉強環境を整えることに気を配った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学や体験授業に積極的に参加することで、実際に入学した後の授業内容や部活などの学校生活をより具体的にイメージすることができた。 特に、学校の施設や設備については、ホームページや冊子などで見るより、実際に現場に行くことで、より具体的なイメージを持つことができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
志望校などが上記のとおりの偏差値の範囲にあったため以外に理由はない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小6 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
子どもが行きたい塾であったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
塾に通うことにより、中学受験特有の勉強内容や解法を学ぶことができ、問題を解くに当たってのコツのようなものを身に付けることができたのではないかと思う。 また、塾で周りの子ども達と切磋琢磨しながら勉強することで、勉強へのモチベーション維持につながったかと思う。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活リズムが崩れないよう、夜遅くにならないよう気をつけながら、子どもの管理にあたった。 また、直前期の１月は、子どもと相談しながら、１日の時間ごとの勉強スケジュールを立て、追い込みをすることができたと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
中学受験においては、受験するのが小学生であるため、子ども一人で独力で優先順位をつけながら、色々なスケジュールを組んでいくことは難しいと思う。 親が子どもの意見を聞きながらも、ある程度リードしてスケジュールを組んであげることが必要であると思う。
