愛知県立横須賀高等学校に合格した個別教室のトライ通塾生の体験記
- ニックネーム
- くろぱん
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 62
- 受験直前の偏差値
- 64
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中3
-
- 個別教室のトライ に入塾 ( 完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 中2 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
余裕を持って合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾に通ったり、模試を受けることで受験のレベルを知ることが出来て、緊張感が出てきて勉強に真剣に取り組めるようになった。夏休みから過去問に少しずつ取り組み、慣れておく。夏休み中に苦手な単元を復習して後々足をひっぱらないようにしておく。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
模試の結果が悪くても落ち込まない。出来なかった所の復習を必ず行う。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に通ってる先輩に直接質問して意見を聞くことが出来てためになるし、学校や先生、生徒の雰囲気を見ることができる。 またどんな人が同じ高校を受けるのかも分かるので、入学後の雰囲気を掴みやすい。 部活の見学も出来るので、どんな部活があるのか、また入りやすい雰囲気かも掴むことができる。いつでも見れる訳じゃないので貴重な体験だと思う。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
本番でいつも以上の力を出せるとは限らないので、余裕を持って受ける。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
判断は間違ってはいない。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
- 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒&保護者」を徹底サポートしてくれる
- 個別指導で147万人の指導実績!自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週1日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
個別指導をお願いしたかったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
親だと何か言われると反発して勉強に集中できないが、塾の先生からのアドバイスや指導は素直に受け入れることができて勉強に集中できた。苦手な教科にも積極的に取り組めるようになった。あと、否定的な事を言わない所も安心して接することができて継続して通えたと思う。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
先生を信頼すること
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
スケジュールを立ててそれを守るようにする。夏休みなどは長いのでたまには息抜きで出掛けたりもする。 夜遅くまでやらない。睡眠が大事なので、しっかり寝る。 夏休みに今までやった単元を全部やり直して、苦手な単元は集中して取り組み、苦手なところをなくすようにする。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり追い込みすぎない。体調管理も大事なので、早めに寝かせる。 常にレベルを上げることを要求しない。 苦手なところを克服できたら褒めて、やる気を出させる。 難しい問題は一緒に解き、難しいことを共感する。親が出来ない事を子供に出来るように強制しない。
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塾の口コミ
個別教室のトライの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
うちの子供には個別指導がとてもあっていたとおもいます。また、子供の性格なども考えて講師を選んでもらっているようで、楽しく勉強する、勉強する習慣をつけてもらえるような指導で良かったです。この習慣は受験後も役に立っています。