須磨学園中学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記
- ニックネーム
- みにら
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 56
- 受験直前の偏差値
- 66
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 100,001円以上
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 灘中学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 須磨学園中学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 六甲学院中学校 | A判定 | 不合格 |
| 4 | 神戸大学附属中等教育学校 | B判定 | 不合格 |
進学した学校
須磨学園中学校通塾期間
- 小2
-
- 馬渕教室 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満) )
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
一校でも受かっていたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自分の部屋では誘惑に負けるからと、リビングで誰かいる環境で勉強したり、塾の自習室を利用して集中できる環境を自分で作っていました。 あとは塾からの宿題だけをただこなすのではなく、自分の苦手な単元を自主的にやったり、計算問題を毎日すると決めて、計算スピードを上げる努力をしていました。おかげで、中学に入学してから勉強をするクセがつき、毎日自分で決めた勉強のルーティンを自分で管理してできるようになり、成績も常に上位をキープしています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
親も初めてのことだったので、心配が先に立ってしまい、ついつい口をはさみ過ぎてしまったこともあったので、もう少し口を出さずに見守ってあげれていたらと思いました。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
口コミや知人の感想だとその人の主観が入るが、学校見学やオープンキャンパスは自分の目で見て感じれるのでいいと思う。実際に行って、校舎や施設、先生や生徒の雰囲気がよくわかるので相性が肌でわかると思います。 通学路なども地図だと近いけど、実際行ってみると乗り継ぎがた意外と大変だなとか、距離はあるけど、乗り換えなくて道も歩きやすいなどがわかる。あとは、説明会で先生方から学校の方針や理念などを話してもらえる。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
なんとなく
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小5 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
カリキュラムが徹底していて子供の性格に合いそうだったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
毎回授業前にはテストがあり、先生から80点以下だと再テストまたは居残りと言われていたので、そうならないように必ず復習をする癖がついた。最初は怒られるとか、テストの点が悪いのが嫌だからやっていたが、だんだんと考え方が変わっていった。テストと言うのは、自分がわからないところに気づけるもの。だから、間違っているところがあれば自分の知らなかったことを1つ知れたと喜ぶ。そういう考えになってからは、自主的にテストで間違った問題を解き直しするようになったし、テストの点が悪かったとしても、自分がどこが間違って何がダメだったのか分析できるようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
小学校4年生位までは、まだ自分でスケジュール管理等ができなかったので、親がカレンダーを作り、毎週そこに子供と一緒に、いつ、どの宿題をどれぐらいするかを話しながら書き込み、それを予定通りに進めるやり方をしていた。 夏休みなどはどうしても生活リズムが崩れるので、平日と同じように起きて、学校の時間割に合わせて勉強をした。塾の宿題にプラスして、ネットで印刷したプリントなどもスケジュールに組み込んだり、体育や図工などの科目もいろいろ工夫して楽しんで、勉強ができる環境をつくった。おかげで6年生になる頃には、自分でスケジュールの管理もできるようになり、勉強する癖が身に付いていたので、中学校生活の中でもそれが生きている。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
下の子がまだ小さく、なかなか自分の思ったようには、上の子に手がかけられていなかったと思う。もう少しゆっくり時間をとって勉強する時間を一緒にもてていればよかったかなとおもう。後は塾のクラスが灘の選抜クラスだったので、灘志望の子がほとんどで子供もその雰囲気にのまれてC判定なのに自分もいけると思ってしまったこと。その分努力はすごくしていたがらやはり結果は惨敗でした。
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塾の口コミ
馬渕教室の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
すべてにおいて子供の生活環境に、重点をおいて、進めて頂いたので理解度、成績が比例して上がったので、評価は、 良かったとしか言えません。 今でも感謝してますし、今があるのも塾のおかげ だと思います。 子供もその様に言ってましたので間違いないと思います。