龍谷高等学校に合格した全教研通塾生の体験記
- ニックネーム
- つよぽー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 68
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 佐賀県立佐賀西高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 龍谷高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
龍谷高等学校通塾期間
- 中3
-
- 全教研 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格できなかったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾で配られる過去問を解いた。 後日塾の授業で、解説をしながら丸付けをした。また、スマホの使用時間を設定して、勉強時間を増やせるようにし、ユーチューブやインスタなどの利用を減らすことができた。学校でも過去問を解いたりした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
分からない問題をあきらめない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
友達と受験について話すときに、高校の特色や受験方法、時間割、などの高校の話も聞けたから。また、先輩から実際の高校の雰囲気も聞くことができたから。トイレなどの設備の話も聞くことができ、志望校を決めるきっかけとなった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
偏差値の高い高校で勉強をしたいと思ったから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値の高い高校に受かるように勉強をする
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
近所だったため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
数学が特に苦手という理由で入学したが、結果的に、本番では目標としていた点数を取ることができた 。塾で次の授業び予習と宿題で復習の内容が出されるため、その習慣が身についた。また、知らない公式が教えられたりして実践をすることができた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
質問をもっとする
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
塾が終わって、家で宿題を解いているときに、分からない問題があったので親に聞いていた。急に分からなくなった問題を聞くのにはよかった。塾は終わるのが遅かったので塾が始まる前にご飯を食べて、帰って来たら、寝るだけという環境を作れた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾で疲れたからといって、土日を休憩の時間として過ごすのではなく、平日でできなかった勉強をする時間に費やしほうがいい。夜更かしをせずに、朝早く起きて数学などの朝したほうがいい教科の演習時間に費やせるようにする
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塾の口コミ
全教研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
とにかく先生方が素晴らしいです。知識が豊富でどんな雑談も楽しいです。実際に、成績が上がりました。これ以上嬉しいことはないです。諦めていた時期もあったけど、諦めなくてよかったです。先生の前向きな発言や時には厳しく指摘してくれて、そういうところがあったから全教研にしてよかったと思いました。