大阪府立箕面高等学校に合格した智学園通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

性格を考え、勉強に関しては口を出さず、本人が自分の意思で机に向かうようにしました。私自身も、あえてリビングでテレビを見ずに自室に行くようにしていました。その結果、本人も自然と机に向かう習慣ができていたのが、志望校合格に結びついたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのままで

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

兄姉が通っていた高校を志望校に選びました。偏差値だけで無く部活や学校行事などを考えて決めていましたが、説明会で話を聞くよりも、近くにいる兄姉からリアルな情報を色々と聞けたことで、迷いなく志望校をしぼることができたと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

偏差値が全てでは無い為

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのままで

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

自転車で通える範囲だった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともとテスト前しか勉強していませんでしたが、塾に通い始めてから、自分で机に向かう習慣がつくようになりました。同じレベルの高校を志望校にしていた友達も同じ塾にいたため、一緒に通う事ができた事と、良きライバルが近くにいた事で良い刺激を受けていたと思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのままで

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験だけにならないように、最後まで部活動を頑張るようにしていました。 勉強時間が限られている方が、やり方の工夫や時間の使い方の工夫など、本人が、考えて、メリハリのある生活ができていたと思います。また同じ部活の仲間も同じように時間がない中で頑張っている。と思えることで、最後まで諦めずに頑張れたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人の生活にあったアドバイスやサポートができれば良いと思います。受験は本人が1番しんどいので、1人で受験に向かっているのでは無いと思ってもらえるように、勉強以外の部分でサポートしていました。勉強に関して口出ししてしまうと本人のやる気をそいでしまうので、勉強は口出しせず、他は一緒に、というスタンスでやってきました。