東京理科大学に合格した駿台予備学校通塾生の体験記

受験の結果

第一志望には受からなかったが、現役で納得出来る所に合格出来た

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

第一志望校の過去問を夏前から始めました。また、毎日する勉強のルーティンを定めました。(例えば夜寝る前に英単語帳を確認して、朝起きてすぐにそれらの単語のテストをする等)また、極力毎日全教科に触れるようにしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早く始めろ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスは志望校選びの精度を上げ、受験勉強のモチベーションを維持するために非常に効果的であり、パンフレットやWebサイトだけでは分からない、キャンパス特有の空気感を確認でき、モチベーションが上がるから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

本命校はある程度上に置いた方がやる気が出やすいため。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の気持ちに正直に

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾による大きな変化は、学習習慣の定着と客観的な視点の獲得です。 ​一人での学習では甘えが出やすい部分も、塾という適度な緊張感がある環境に身を置くことで、強制力を持って机に向かう習慣が身につきます。また、プロの講師による指導や定期的な模試を通じて、自分の実力を全国的な偏差値や順位で把握できるようになり、「今何をすべきか」という具体的な課題が明確になります。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく勉強しろ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけたことによって、勉強に対する集中度が大きく上がりました。それがなければ、おそらくまともに勉強出来ていなかったのではないかと思っています。この効果は大きいです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家族が本気で向き合う姿勢は、子供の心強い支えとなります。 ​具体的には、「勉強中はテレビを消す」「騒がしくしない」といった静かな環境作りが不可欠です。誰かが遊んでいる気配を感じると、子供の集中力は途切れてしまいます。「自分だけが頑張っている」という孤独感を抱かせないよう、家族も読書や仕事に取り組むなど、家全体を「学びの空間」にすることが理想的です。こうした細やかな配慮は、言葉以上に「あなたの努力を尊重している」というメッセージとして伝わり、子供のモチベーション維持に大きく貢献します。