日本大学に合格した個別指導秀英ＰＡＳ通塾生の体験記

受験の結果

第一志望に受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

赤本を重点的に解いたこと、総合問題に取り組み実際の試験と似たような形式で普段の勉強に取り組んだこと 時間を測って勉強することで常に緊張感を持って取り組むことができた。 生活習慣を整えたこと。勉強時間の確保につながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強時間の確保

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに行ったことで、学校の雰囲気や、どんな授業をしているかが詳しく分かり、この大学に行きたいという気持ちが深まった。また、ホームページ等で情報を見ることで、自分のやりたいことにあっているかが確認できた。教師との面談で、情報を教えて貰えたことも良かった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分の行きたい所で決めた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値はあまり気にしない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週1日	わからない
高3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

集団で受けることが不安だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強時間をしっかり取れるようになった。時間配分や、勉強量にも気をつけながら勉強することができた。また、問題に繰り返し取り組み、できるようになるまでする癖も身についた。多くの問題をやるのではなく、少ない問題でも繰り返しできるようになるまでとくことで、仕組みやコツを理解することができた。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

復習の癖をしっかりつける

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動を通して、子どもには毎日の学習計画を立てて継続する習慣を身につけさせました。また、生活リズムを整えることを重視し、起床時間や就寝時間を一定に保つようサポートしました。間違えた問題はそのままにせず、解き直しや復習を徹底させたことで理解が深まり、同じミスが減っていきました。さらに、過去問演習を繰り返すことで試験形式に慣れ、本番でも落ち着いて取り組めるようになったと感じています。これらの取り組みにより、学力だけでなく自己管理能力も向上し、受験に前向きに取り組めるようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

結果だけでなく日々の努力や過程をしっかり認めてあげることが大切だと感じました。親が過度に不安やプレッシャーを与えるのではなく、子どものペースを尊重しながら見守ることで、安心して力を発揮できる環境を整えることが重要です。また、適度な休息や気分転換の時間も意識的に取り入れることで、長期的に集中力を維持しやすくなると思います。