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生徒
2026年度高校受験

長野県長野工業高等学校に合格した長野ゼミナール通塾生の体験記

ニックネーム
けい
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
30
受験直前の偏差値
48
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
30,001~40,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 長野県長野工業高等学校 B判定 合格

通塾期間

中1
  • 長野ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/グループ指導(4~10名未満)/個別指導(1対2~3) )
中1夏
  • 夏期講習受講
中1冬
  • 冬期講習受講
中2春
  • 春期講習受講
中2夏
  • 夏期講習受講
中2冬
  • 冬期講習受講
中3春
  • 春期講習受講
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:なが模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1時間以内 1時間以内
中2 1時間以内 1時間以内
中3 1〜2時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

社会

苦手科目

理科

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

第一志望校にごうかくできたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

高校受験の実践方法は、まず志望校の出題傾向を調べて過去問を解くことが重要です。間違えた問題は解き直しノートを作り、なぜ間違えたかを確認します。次に、毎日短時間でも5教科をバランスよく勉強し、特に苦手科目は基礎問題から繰り返し練習します。また、定期テスト対策も内申点に関わるため手を抜かず、暗記科目はスキマ時間を活用して覚えます。最後に、本番を想定して時間を計って問題を解き、解く順番や時間配分を練習することが合格につながることです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

気合い

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

先輩からの情報では、早めに過去問に取り組むことが大切だという声が多いです。最初は点数が低くても気にせず、解き直しを続けると実力が上がります。また、内申点を上げるために提出物や授業態度も重要だと教えてくれました。暗記は寝る前や通学時間を活用すると効率よく覚えられ、本番は緊張するので模試や過去問で時間配分に慣れておくと安心だそうです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-5以下
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

ちょうどいいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日2時間勉強しろ

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

長野ゼミナール
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
ココがポイント
  • 生徒一人ひとりに合ったカリキュラム!自分にぴったりの学習を提案してもらえる
  • 教科ごとの担任制!フレンドリーな雰囲気だから楽しく取り組める
  • わかる楽しみを実感できるスモールステップの指導法
口コミ(22)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週1日 10,001~20,000円
中2 週2日 20,001~30,000円
中3 週5日以上 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

通塾を始めてから、勉強する時間が増え、毎日机に向かう習慣が身につきました。先生に質問できることで苦手な単元をそのままにせず理解できるようになり、テストの点数も少しずつ上がりました。また、周りの受験生が頑張っている姿を見てやる気が高まり、自宅でも復習をするようになりました。勉強の計画を立てる習慣もつき、効率よく学習できるようになったと感じています。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日2時間勉強

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通塾では、生徒一人ひとりの理解度や目標に合わせた個別サポートを行いました。授業前後には学習計画の確認と振り返りを実施し、つまずきの原因を一緒に分析しました。また、宿題の進め方やノートの取り方を具体的に指導し、家庭学習の質向上にも取り組みました。定期的に保護者とも情報共有を行い、学習状況や課題を共有しながら継続的な成長を支援しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭では、毎日決まった時間に学習する習慣づくりを重視するようアドバイスしました。短時間でも継続することを目標にし、学校や通塾の復習を中心に取り組むよう提案しました。また、保護者の方には結果だけでなく努力の過程を認めて声かけを行うことや、学習環境を整えて集中しやすい状況をつくることをお願いしました。無理のない計画を立て、できたことを一緒に確認することで、学習意欲の向上につなげるよう支援しました。

塾の口コミ

長野ゼミナールの口コミ

生徒
総合的な満足度 5
回答者
生徒
回答時期
2026年

まずは授業料の安さで、親にも負担が少なかったと思うので、親も通わせやすかったと思う。授業や自習時間も常に質問に答えてくれる環境が整っており、コツコツと勉強を進めていけば誰でも成績が上がっていると感じた。自分がいちばん好んでいたのは塾の中の雰囲気で、勉強という嫌いになりかけることもあるものを、楽しく指導してくれたので感謝している。

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