明治大学などに合格したEDIT STUDY(エディットスタディ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- T
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 51
- 受験直前の偏差値
- 64
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 早稲田大学 文化構想学部 | E判定 | 不合格 |
| 2 | 早稲田大学 文学部 | E判定 | 不合格 |
| 3 | 早稲田大学 教育学部 | E判定 | 不合格 |
| 4 | 明治大学 国際日本学部 | B判定 | 合格 |
| 5 | 立教大学 文学部 | B判定 | 合格 |
| 6 | 青山学院大学 総合文化政策学部 | B判定 | 合格 |
| 7 | 法政大学 国際文化学部 | A判定 | 不合格 |
| 8 | 学習院大学 国際社会科学部 | A判定 | 不合格 |
進学した学校
明治大学 国際日本学部通塾期間
- 高卒生
-
- EDIT STUDY(エディットスタディ) に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高2 | 通塾していない | 学習していない |
| 高3 | 通塾していない | 4時間以上 |
| 高卒生 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
MARCHに合格することができたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自発的に学習したいと思える環境を整えてくれる学習塾を見つけて活用するほか、図書館や公民館など集中できる場所を積極的に利用する。また、スマートフォンは自室に持ち込まないなど誘惑を減らし、学習に専念できる環境づくりを意識する。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
周囲との比較は学習効率をかえって下げるから、自分の成績を上げることだけに毎日集中して取り組むのが良い。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校の雰囲気や教育方針を最も身近に感じ取ることができるため参加する意義がある。また、オープンキャンパスでの体験は学習へのモチベーションを高めるだけでなく、その大学に通う自分の姿を具体的にイメージする貴重な機会にもなるためである。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
合格可能性と志望度のバランスを考え本命校は偏差値+5、確実な合格確保のため滑り止め校は-5、学習意欲向上と選択肢拡大のためチャレンジ校は+10と設定した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
チャレンジ校をチャレンジだと思わず、手が届くと信じて頑張って欲しい。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 質問しやすい「少人数対話式授業」と「1on1面談」で学習計画を最適化!
- 10ヶ月で300回以上のテストを実施!私大文系専門カリキュラムで成績アップ!
- 自習室もあるので自分の好きな時間に集中して学習できる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高卒生 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
早慶コースのある塾を探していたため。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
自発的に学習に取り組めるようになった。また、暗記科目の学習の仕方を示してもらったことで暗記科目の成績が大幅に上昇した。通塾により受験への意識が変わり、現役時よりも緊迫感を持って学習に取り組めるようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
周りの生徒と話す機会も多く設けると良い。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
家でも塾にいるかのような学習環境を意識して整え、スマートフォンなどの誘惑から距離を置き、テレビを消すほか、周囲の騒音にも配慮するようにした。その結果、学習への取り組み方がより主体的になり、集中力の持続や勉強の質が大きく向上したと感じている。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
スマートフォンの電源を切り、自室には持ち込まないようにすることで誘惑を断つとともに、部屋を整理整頓し、視界に余計な物を置かないように工夫した。その結果、学習だけに集中できる環境が整い、効率よく勉強に取り組めるようになった。
その他の受験体験記
明治大学の受験体験記
塾の口コミ
EDIT STUDY(エディットスタディ)の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2025年
自習を中心とした学習スタイルと、常に講師がそばにいて即座に質問できる体制が魅力の学習塾である。静かで集中しやすい環境が整い、周囲の生徒も真剣に取り組んでいるため、自ずと学習意欲が高まる。学習計画の作成から日々の進捗管理まで丁寧にサポートしてくれる点も高く評価でき、自分のペースで着実に実力を伸ばしたい者にとって最適な学習環境といえる。勉強に本気で取り組む者にこそ薦めたい塾である。